200415-信息及其特征-22171928
46 Views8 Comments2 Likes
200415-信息及其特征-22171914
50 Views9 Comments1 Likes
20200415-信息及其特征-22171918
65 Views9 Comments2 Likes
200415-信息的智能化加工-22171916
30 Views9 Comments1 Likes
优点：
1.上课互动比较频繁，有利于同学们集中注意力，积极思考。
2.举例丰富，生动形象，贴合课题，易引起学生的学习兴趣。
3.开头和结束有有礼貌地问好。
缺点：
1.语言表达不太流畅。
2.声音有点小。
优点：
1.上课互动频繁，学生积极参与。
2.举例丰富，生动形象，贴合课题，易引起学生的学习兴趣。
3.开头和结束有有礼貌地问好。
缺点：
1.视频拍摄不是很清晰。
优点：上课互动很频繁，促进学生积极思考。 举例很多，贴合主题，并辅以视频，有利于引起学生的注意力。ppt也做的很好。
缺点：录屏效果不好
优点：
1.布置了很多有意思的小任务和小互动，有利于活跃课堂气氛，吸引学生注意力。
2.举例丰富，生动形象，贴合课题。
缺点：
1.头缺了一块
优点：
1.教学案例丰富，互动频繁。
2.将PPT以虚拟背景的形式向学生展示，有助于学生产生学习兴趣。
缺点：
1.吐字不够清晰，声音较小。
2.未将上课互动失误的部分剪掉，影响观看体验。
优点
上课互动频繁，学生积极参与
举例丰富，生动形象
缺点
视频不是很清晰
优点：开头结尾问候得体。教态大方。课堂丰富，互动频繁。整体设计很用心，学生也会很感兴趣。
缺点：
视频画面不太清晰。声音有些小。
优点：
1.上课互动比较频繁，有利于同学们集中注意力，积极思考。
2.举例丰富，生动形象，贴合课题，易引起学生的学习兴趣。
3.开头和结束有有礼貌地问好。
缺点：
1.语言表达不太流畅。
视频的抠图有点粗糙，互动的处理还算可以，授课过程中用自己的实践操作和学生进行交流，有效帮助学生进一步了解人工智能在翻译中的作用和效果。不断用问题促进学生的思考，起到比较良好的课堂效果。课堂整体比较充实。
第一个问题问的就是课题，需要考虑一下。学生回答不出来时应变较快。但是对这个问题的设计意图没有看的太明白。放视频前提出问题这个操作不错。视频后虽然读了定义，但是定义没有讲解透彻。