优点：
1.知识的引入很好，符合STS，从近年来的触电事故入手，引起了学生的重视，集中学生的注意
2.声音清晰、富有情感、表达合适、语速适中
3.通过物质的分类讲清了哪些是电解质、非电解质和既不是电解质也不是非电解质的物质，挺好
缺点：
1.缺乏和学生的互动性，整个教学过程中几乎都是知识的讲解，学生可能不好理解，可以带动学生参与到老师的讲解中，有些关键知识还可以引导学生得出。
2.知识的逻辑顺序安排的不是很合适，部分知识糅杂，比如在讲常见的电解质和非电解质的时候，在讨论一已经给出了结论，但是后面又专门讲解了生活中常见的电解质和非电解质。

优点：
1.从真实的新闻案例导入，不仅加深了化学与生活的联系，还能让同学们了解到化学的重要性，以及增强现实生活中的安全防范意识。
2.课程内容衔接紧密，没有过多无关内容。
3.微观状态的讲解既有静态的，又有动态的，清晰明了。
4.概念讲解中采用彩色字体突出重点，引起学生注意，便于学生记忆。
5.用到了前面所学到的物质的分类，承上启下。
6.电解质、非电解质以及非两者物质的讲解很细致到位。
缺点：
1.声音语调上扬较重，有点儿不自然。
2.问题提出后，教师的答案讲的太快，学生还来不及思考。且问题基本属于老师自问自答，缺少师生间的互动。
3.对于熔融状态的氯化钠，一般学生不太理解，最好像前面溶液中的氯化钠一样讲得更细一点，而尽量不要以文字的形式带过。
4.讲到有机物的知识，似乎有点儿过早。

优点：1.ppt详细具体，可见试讲者的认真以及用心2.知识点特殊和重点处有标记，加深学生印象3.语言富有情感，给人亲切的感觉
缺点：1.讲的会不会太快了，知识点有点多2.熔融状态下导电的导入以及原因的讲解学生理解上会不会跟不上

优点：
1.由新闻导入，吸引学生的注意力，增强安全意识
2.关于电解质和非电解质的讲解详细生动
3.PPT制作结构清晰，简明大方
缺点：
1.和学生的互动比较少
2.部分内容扩展讲的有点深，部分学生可能理解不了