优点：1.对上节课学习的电解质非电解质的相关概念进行复习
2.复习上节课所学的知识的时候和同学互动，可以了解学生的掌握情况
3.实验的电导率很直观的反映溶液离子强度，有曲线还有数值很直观，实验现象很明显（颜色的变化）
缺点：1.离子强度，电导率的概念学生可能不是很能理解
2.不是很清楚设计这个实验的目的，是证明硫酸钡是电解质但是由于难溶不导电还是其他？可能是时长关系还没体现

优点：1、复习了上节课的电解质和非电解质的概念，温故而知新。
2、实验讲得很详细，也很直观。随着实验的讲解，进行了板书，板书很工整。
3、与学生的互动很多。
缺点：1、对于电导率的概念，同学们似乎不是容易理解。
2、解释电导率时，有些卡顿。

优点：1.首先带领学生回顾上节课关于电解质、非电解质以及从电离角度认识酸碱盐，可为课堂的后续进行做铺垫；
2.关注学生的主体性，组织学生进行小组讨论、引导学生进行思考；
3.通过播放实验视频，学生可以直观地感受到随着反应进行，溶液电导率的变化
缺点：1.电导率、离子强度这两个概念超出了学生的已有认知；
2.用实验来对“难溶物是电解质，在熔融状态下导电而在水溶液中几乎不导电”进行讲解，有点大材小用的感觉，这个知识点相对于本节内容来说并不是重点