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优点：1.课堂导入活泼有趣，用视频的方式展示了电视剧的相关内容具有吸引力，提问也具有很好的引导性；课程的最后回答了课前问题，完整有效
2.引导学生自己组织绘制出本节课的核心内容大气的受热过程，学生对知识点的掌握更牢固
3.思考题具有针对性，可以很好地帮助学生巩固知识
不足：讲解大气的受热过程各个环节时缺少具体问题引导