优点：
1、语言清晰，富有感染力
2、回顾旧知，结合新知
3、电解质的概念由同学自己概括得出，更容易使学生印象深刻
4、电离方程式的提出很自然，包括很多概念的提出都很自然
缺点：
1、虽然在现场应该能够看清楚视频，但是拍摄的时候投屏上的视频有点反光

优点：
1.以回顾旧知导入，既体现了化学教学体系的紧密联系，又帮助同学温故而知新。
2.师生互动多，课程以问答的形式展开。
3.讲解过程中配以手势，使得课堂更为生动。
4.一个实验对应一个结论，便于学生有疑问立马得到解决，而不会造成问题的积累。
5.不直接给出定义，而是引导学生归纳总结，能够培养学生的概括能力。
6.在课程中就指出考点，利于学生更有针对性的学习。
7.讲解完概念就进行练习，有利于帮助学生查漏补缺。
8.既涉及到了物理有涉及到了数学，加强了学科间的联系。
9.整个过程仪态端庄，教师范儿十足。
缺点：
1.教学过程的前部分，看一下屏幕又再看一下学生的现象有点儿频繁，如果更熟悉一下PPT内容，更多的与学生进行眼神交流为好。
2.屏幕反光较为严重，后排的学生可能观看效果不佳。
3.虽然实验视频很简洁，但实验中前面表示电路为通路，后面不加热后，熔融氯化钠又恢复为氯化钠固体从而不导电的部分，我认为应该保留，使实验更有说服力。

优点：1.讲解仔细，注重引导2.一些知识点的导入很有逻辑性，值得我的学习3.利用物质分类导入，并先给了本节课要学习的知识点，给了学生一个框架
缺点：吹毛求疵，讲解的时候加点板书会不会更好