优点：
1.语言表达清晰、知识讲解的清楚、语速合适、情感较上次有进步
2.PPT制作的简单明了、知识点清楚
3.整个教学过程，师生互动、生生互动较好，体现了教师主导、学生主体
4.对于氯化钠导电的原因讲解的很清楚，由固体氯化钠到熔融态氯化钠的导电过度的较好
缺点：
1.做实验的时候，是一个一个的分析的，如果可以搭配一个表格，将各自的实验现象总结到一起，可以更容易观察和对比
2.知识推进的较慢，整节课只是引出了什么是电离、什么是电解质，关于他们的注意点和练习都没有讲到
3.对于播放的演示实验，如果太长了我们可以截取部分关键的进行播放，不用放完。这样可以节约时间。

优点：
1.既结合了初中的知识又结合了高中之前学到的知识，注重知识体系间的联系，承上启下。
2.课堂以问答形式开展，师生互动多。
3.语调会随情景的变化而变化。
4.从学生的视角出发，适当调节，如动画播放过快就放两遍。
5.实验视频配合讲解，使学生更加理解。
缺点：
1.介绍试剂的时候语速有点儿快，应给学生留一点反应时间。
2.一定时间内讲的内容有点儿少。

优点：1.利用四大基本反应等引出离子反应2.知识点衔接很有逻辑性，熔融状态下导电利用一个小问题引入，值得我的学习3.模拟动画过程中有讲解，便于学生理解
缺点：1.水合离子的概念要不要解释下2.前面解释为什么导电的时候用了电离这个概念，但是电离的解释是到后面才引出的。