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优点：说课稿准备充分，表达流畅，礼貌用语使用得当。
缺点：肢体语言不够得体，语速过快，语音语调使用不够熟练。
优点:准备充分 表达流畅 声音洪亮
缺点:语速过快，肢体语言较少，表情不够自然有点紧张，语调不够自然
优点：教法学法设计合理,教学步骤和方法说的很详细，课程安排符合要求，说课稿准备充分，表达流畅
缺点：语速较快，缺少肢体语言，有点不自然
优点：1、教学设计合理恰当 2、礼貌用语得当表达流畅 3、教学过程设计有想法
缺点：1、语速稍快 2、缺少肢体语言
优点：说课稿准备充分，课程安排符合要求表达流畅，礼貌用语使用得当。
缺点：肢体语言不够得体，语速过快，语音语调使用不够熟练。
优点：说课稿内容有条理，教学设计环环相扣，设计合理，礼貌用语使用得当。
缺点：肢体语言欠缺，语调过于平淡，语速稍快
优点：说课环节清楚完整。教学过程设计具体、合理。
缺点：过程与方法目标不是教学方法。教学过程有的部分会和模拟讲课混淆。全程读稿，语速偏快，眼皮也没有抬。