物质的量模拟授课-22170805冯玉颖
83 Views0 Comments0 Likes
氧化还原反应模拟授课-22170805冯玉颖
83 Views0 Comments0 Likes
200623-营造地表形态的力量-22171039
95 Views0 Comments0 Likes
200623-营造地表形态的力量-22171028
79 Views0 Comments0 Likes
优点：整节课的设计合理，能够联系当下时事进行授课，让学生将理论知识的学习运用到生活中。
不足：语速过快。视频后半部分出现较多的“然后”。
优点：
（1）仪态自然大方；
（2）教学过程阐述详细，环节前后衔接时间安排合理；
（3）对课程内容理解深刻，教学方法有效突破重难点；
（4）实例列举恰当且具有吸引力，最后更是结合当下引发学生思考，加深学生对课程的理解。
不足：
（1）语速过快。
优点：
（1）教学过程以及教学目标如何达成阐述详细
（2）课堂活动设置合理。
不足：
（1）教学重点的设置理由没有讲清楚，教学媒体和教学方法部分讲述的不够详细。
优点：
1.结合时事设计教学过程，能帮助学生理解本节课知识；
2.课堂活动设置详细；
3.表达流畅。
缺点：
1.语速过快；
2.教学重点的依据没有说明；
3.教学媒体和教学方法的依据没有说明。
优点：
1、讲课能够做到联系现实
2、仪态自然
3、表达流畅
不足：
1、照稿子读的内容过多
2、语速过快
3、教学媒体和教学方法讲述的不够详细
优点：
1，人长得很帅赏心悦目。
2，教学过程内容丰富。
3，对于课程内容理解丰富。
缺点：
1，有些教学部份讲的不够完善。
优点：
（1）仪态自然大方；
（2）教学过程阐述详细；
（3）实例列举恰当，最后有结合当下引发学生思考。
不足：
（1）语速过快。
（2）教学重点的依据没有说明
优点：
1、结合当前疫情，举出实例，贴合实际。
2、课堂活动丰富。
3、突出教学重难点。
缺点：
1、没有详细说明教学媒体的使用。
2、没有说明每个教学环节所需的时间。
优点：说课环节清楚完整。教学过程基本清楚。说了教学设计意图。
缺点：语速太快。重难点依据没说清。教学过程可以设计一些具有时代性的事例。