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优点：仪态端庄大方，吐字清楚，对于说课内容表达完整，结构清晰，将重难点等穿插在教学过程中，让听课的人一下抓住说课重点以及实践过程。
缺点：内容太丰富，时间可能不充分
优点：1.课的结构清晰，准备部分、基本部分与整体与部分的衔接科学，过渡自然。
2.教学设计与时俱进，与最新的热点结合。
3.条理清晰节奏明快。
缺点：带动性不够
优点：
1.端庄大方，手势动作自然，比较能带动人
2.视频中添加了小标题，使听众对说课的进展更加清晰
3.说课基本结构完整，涵盖全面
缺点：
可能由于第一次说课，不太熟练，有些地方的阐述衔接不太自然
优点：
1.与热点相结合
2.表现大方
3.整个说课的内容非常丰富，让人很期待你的真实授课
缺点：
1.不自觉地前后走动
2.教学过程有些繁琐，有些内容没有必要说的太详细
优点：吐字清楚，说课内容清晰，详细，条理分明，能够抓住教学重难点进行贯穿
缺点：不自觉前后走动，内容可能过多
优点：
1.在没有白板的情况下，左上角设计了相应的流程提示，准备很充分，用心
2.说课风格很好，配合适当的手势，自然，流畅
3.教学选材贴近生活，准备的案例选用了当下时事热点，更容易接受
缺点:
1.内容很具体，但太过于细节化，显得有些繁重密集
首先，非常感谢各位同学的建议！
优点
1.声音适当，说课内容涵盖全面了
2.教学设计中我将“新冠病毒”串起整节课，为的是让课堂更加完整有连贯性。
缺点：
1.在观看完其他同学的说课后，在教学过程设计的讲述确实有些过于具体，还需要精炼处理；
2.在说课过程中同学们反应走动过多，我会注意一些，在说课时我是想着假设这是说课现场，加些移动可能更能带动氛围，有一些互动性，毕竟如果是一个教室要兼顾全场所以加上了一些走动。有可能应为情境的不同，通过视频拍摄比较适合少些走动，我会改进哒！
值得学习的地方：
1、内容与时俱进，条理清晰，很新颖，很用心
2、重难点突出
3、过度自然
4、仪态端庄，语调自然，有亲和力
可以改进的地方
1、注意详略得当
优点：表达清楚、语速适中，语调有变化。教态自然大方。说课环节清楚完整。教学过程设计具体合理、设计意图解释很清楚。
缺点：个别地方还会卡壳。