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Added by 08180406 on 2020-04-01
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Added by 08180147 4 年 ago
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Added by 吕静 4 年 ago
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优点：从日常生活中的现象导入课堂，激发学生的学习兴趣；运用现代媒体技术，使课堂更加生动；知识点间过渡较为自然，语速适中，语气温和，有亲和力。 缺点：讲课过程可以再自然放松一点，可以适当增加师生间的互动，使课堂更有吸引力。
优点：可以有效使用现代信息技术进行授课，利用电子设备作为教学工具；书写清晰；授课条理清晰。 缺点：讲课略有一些不自然；语速可以适当加快一点。
优点：从生活方面导入课题，吸引学生注意；利用多媒体技术，清楚地解释了概念；吐字清晰，表情仪态自然亲切 缺点：语速可以适当加快一些；讲课过程略显紧张
优点：由浅入深，条理清晰，书写美观，引入自然； 缺点：氧化还原概念的讲解比较刻板，核心素养的体现比较少。节奏太慢，可适当加快。
优点：课程导入从生活现象入手；与旧知识紧密联系；列举实际例子帮助学生理解有关的化学知识；运用多媒体进行教学，引起学生的兴趣 缺点：讲课过程中稍微有些僵硬，可以适当放松，与学生多进行交流互动
优点：从学生的日常生活中的现象入手，激发学习的学习兴趣；熟练地运用现代教学技术手段，使得课堂效率更为高效，也更容易吸引同学的注意，学生更容易接受。 不足：说话略显不自然，稍显紧张。
优点：语言表达清晰，具有亲和力；书写清晰，知识点突出；从生活经验引入能激发学生学习兴趣 缺点：授课较为紧张不自然；课堂节奏较慢；缺乏师生互动
优点：授课内容由表及里，由现象到本质，内容的展开很有层次感。使用了媒体教学，使知识点更加清晰完整地呈现出来。 缺点：授课一开始的语音语调较为僵硬。
优点：从日常生活中的现象导入课堂，激发学生的学习兴趣；运用现代媒体技术，使课堂更加生动；知识点间过渡较为自然，语速适中，语气温和，有亲和力。
缺点：讲课过程可以再自然放松一点，可以适当增加师生间的互动，使课堂更有吸引力。
优点：可以有效使用现代信息技术进行授课，利用电子设备作为教学工具；书写清晰；授课条理清晰。
缺点：讲课略有一些不自然；语速可以适当加快一点。
优点：从生活方面导入课题，吸引学生注意；利用多媒体技术，清楚地解释了概念；吐字清晰，表情仪态自然亲切
缺点：语速可以适当加快一些；讲课过程略显紧张
优点：由浅入深，条理清晰，书写美观，引入自然；
缺点：氧化还原概念的讲解比较刻板，核心素养的体现比较少。节奏太慢，可适当加快。
优点：课程导入从生活现象入手；与旧知识紧密联系；列举实际例子帮助学生理解有关的化学知识；运用多媒体进行教学，引起学生的兴趣
缺点：讲课过程中稍微有些僵硬，可以适当放松，与学生多进行交流互动
优点：从学生的日常生活中的现象入手，激发学习的学习兴趣；熟练地运用现代教学技术手段，使得课堂效率更为高效，也更容易吸引同学的注意，学生更容易接受。
不足：说话略显不自然，稍显紧张。
优点：语言表达清晰，具有亲和力；书写清晰，知识点突出；从生活经验引入能激发学生学习兴趣
缺点：授课较为紧张不自然；课堂节奏较慢；缺乏师生互动
优点：授课内容由表及里，由现象到本质，内容的展开很有层次感。使用了媒体教学，使知识点更加清晰完整地呈现出来。
缺点：授课一开始的语音语调较为僵硬。