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Added by 22170843 on 2020-03-29
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Added by 22170805 4 年 ago
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Added by 22171039 4 年 ago
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Added by 22171028 4 年 ago
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优点:从生活实例中切入氧化还原的话题,有丰富的师生互动。板书展示了反应中的元素变化过程,把得失关系统一起来。把氧化还原反应与初中所学四种反应类型相结合,引出化合价与反应的关系。 不足:板书的条理性可以再改进,把得失关系的统一表达的更清晰。假象的学生活动可以更丰富,体现教师纠正的过程。在氧化还原与化合价升降相联系的部分可以多举例,让学生归纳出其中关系。
优点:教学设计以及教学思路比较新颖,层次分明,能够很好地把握重难点,课堂导入部分和衔接部分都比较流畅;重视板书,重视和学生的互动,举例很有代表性,注重概念讲解和练习相结合,有助于学生巩固知识,学以致用 缺点:讲课节奏可以更加紧凑,例题有选择性地进行讲解
Highlights:教学引入恰当,重难点讲解到位,脉络清晰;有适量的练习和反复过程,有助于提升学生的掌握程度。 Drawbacks:课件文字过多,可以适当增加图示。
优点:从生活中的氧化还原现象引入课堂,引发学生学习的兴趣;课堂设计合理,从初中所学的知识体系自然地过渡到高中的学习内容;课堂提问较多,有利于发挥学生的主动性。 缺点:语言表达不太流畅;板书的内容有些零散,可以设计得更加清晰有条理。
优点:从生活中的常见例子引入氧化还原反应,激发同学们学习的兴趣;课堂设计条理清晰有逻辑,师生互动也很好。 缺点:ppt上文字有些多,设计有些紧凑;板书的设计有些不太清晰。
优点:语言清晰,语调适宜。从苹果氧化这一生活中常见的氧化还原反应导入,激发学生学习兴趣。重视和学生的互动。 缺点:练习题应该要有反馈。
优点:从生活中的反应引入,增加学生注意,易于学生理解掌握,课堂中的互动十分充足,气氛热烈。 缺点:ppt可以加点图片
优点:从生活实例中切入氧化还原的话题,有丰富的师生互动。板书展示了反应中的元素变化过程,把得失关系统一起来。把氧化还原反应与初中所学四种反应类型相结合,引出化合价与反应的关系。
不足:板书的条理性可以再改进,把得失关系的统一表达的更清晰。假象的学生活动可以更丰富,体现教师纠正的过程。在氧化还原与化合价升降相联系的部分可以多举例,让学生归纳出其中关系。
优点:教学设计以及教学思路比较新颖,层次分明,能够很好地把握重难点,课堂导入部分和衔接部分都比较流畅;重视板书,重视和学生的互动,举例很有代表性,注重概念讲解和练习相结合,有助于学生巩固知识,学以致用
缺点:讲课节奏可以更加紧凑,例题有选择性地进行讲解
Highlights:教学引入恰当,重难点讲解到位,脉络清晰;有适量的练习和反复过程,有助于提升学生的掌握程度。
Drawbacks:课件文字过多,可以适当增加图示。
优点:从生活中的氧化还原现象引入课堂,引发学生学习的兴趣;课堂设计合理,从初中所学的知识体系自然地过渡到高中的学习内容;课堂提问较多,有利于发挥学生的主动性。
缺点:语言表达不太流畅;板书的内容有些零散,可以设计得更加清晰有条理。
优点:从生活中的常见例子引入氧化还原反应,激发同学们学习的兴趣;课堂设计条理清晰有逻辑,师生互动也很好。
缺点:ppt上文字有些多,设计有些紧凑;板书的设计有些不太清晰。
优点:语言清晰,语调适宜。从苹果氧化这一生活中常见的氧化还原反应导入,激发学生学习兴趣。重视和学生的互动。
缺点:练习题应该要有反馈。
优点:从生活中的反应引入,增加学生注意,易于学生理解掌握,课堂中的互动十分充足,气氛热烈。
缺点:ppt可以加点图片