优点：开头从生活现象引入能引起学生的兴趣，吸引注意力，贴近生活便于理解。使用视频能够看到教授过程中的神态变化，重难点把握准确，结合高考考查要求，引起学生的注意。讲述过程还引入了哲学的思想很有特点。结构很严谨。
缺点：没有板书或者ppt仅仅依靠讲述并不是很直观，也不太利于学生接收信息和理解。讲述过程中叹气稍微多了一点。哲学方面的可能提的多了一点。

优点：
1.讲述语速适中，神态自然，具有亲和力；
2.讲课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，结构严谨；
3.课堂贯穿哲学思想，令人耳目一新。
缺点：
有些哲学术语会使学生难以理解，缺乏板书与PPT的运用，仅口述，略显枯燥，不便于学生直观地了解知识。

优点：对教学内容有整体把握，对教学重难点有独到的见解，对知识的考查有充分了解，在此之上启发学生的思考和理解，引例贴近生活，教师语言平和亲切。
缺点：转场不是特别恰当，没有板书帮助学生理解。

优点：了解课程的目标和要求，把握了教学内容，教学的难点和重点，也注意与学生的互动，突出了学生的主体性。教学内容表达和呈现清晰准确，语言表达亲和，有激情。缺点：没有使用板书和多媒体教学，对学生而言可能不利于知识技能方面的掌握。