Added by on 2020-03-28


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7 评论
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22170842

优点:从微观粒子的角度详细解释了氧化还原和电子得失的关系,并且有师生互动的环节。最后用简洁的语言概括了氧化还原反应,方便学生理解记忆。
不足:讲课节奏可以再紧凑一些,适当增加实例或实验帮助学生理解记忆。

22170845

优点:宏微结合;强调了电子的转移包括电子的得失和偏移;PPT较详细。
缺点:语调较平淡;导入时我初中没有学过这么多内容,有些是高中才学的,不确定是不是不同老师讲的深度不一样。

22170837

优点:1.对教学内容的选取比较全面,能够很好地把握重难点,对于学生思维的培养也有所涉及
2.课程导入和衔接比较流畅,层次分明,条理清晰
3.语言表达准确流畅,富有激情
4.善用教育媒体技术
缺点:可能需要加强板书的使用和与学生的互动

22170840

Highlights:重难点把握清晰,讲解到位,节奏适中。尤其体现了氧化还原的微观过程。
Drawbacks:对于人教版,学习氧化还原时学生尚未学习过碱金属和卤素的化学性质,举例应做调整。

22170844

优点:整个课程思路清晰,层次分明;重难点把握清晰,对于氧化还原的微观过程讲授得很好,体现了宏微结合。
缺点:对于教材之学所学了解的不是很充分,导入时初中所学的内容对于人教版应该还没有学过;语调有些平淡。

22170841

优点:详尽地描述了氧化还原反应的重点、难点,对于电子得失讲解十分重视,利于学生理解掌握。
缺点:有些内容人教版还没教到。

22170843

优点:1.讲解过程细致准确,注重与学生的互动过程。
2.教学内容的选取较为准确,对知识能够及时总结,帮助学生记忆。
缺点:1.教学过程语速较慢,缺乏板书。
2.由得失氧向化合价的过渡部分较为生硬,与学生互动部分,反馈较为单一。