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Added by 22170836 on 2020-03-28
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Added by 22170805 2年 ago
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Added by 22170825 2年 ago
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Added by 22170810 2年 ago
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1、优点:a.从生活情景引入,以苹果、土豆等氧化为例,与生活实际相联系。b.从初中的化学知识引入,既回顾了之前的知识,又能让学生更好地理解、接受新知识。c.以学生为主体,注重师生互动,鼓励学生回答问题。 2:缺点:a.课程节奏较慢。b.整个课都是点名回答问题,而且问题基本都是相似的,均为问元素的化合价,没有很大的变化。
优点:ppt比较美观;从生活题材引入,能够吸引学生兴趣;内容循序渐进;在讲解新知识的同时复习了旧知识;与学生有互动;ppt标注效果很好 缺点:语气比较平淡,没有带动课堂效果,在一个知识点上花费时间过长
优点:该同学以生活中苹果氧化为情境引入,向学生提出问题,引发思考,在回顾旧知的过程中引入新课,列举一系列方程式分析化合价,解释氧化还原反应的特征是有化合价的升降。相关术语解释正确到位,之后又及时总结帮助学生记忆,并且通过“化合价有升必有降”这一结论给学生一个对立统一的思想。在恰当的时候提出问题,有助于学生集中注意力,积极思考。善于运用PPT,整体风范规范清晰且突出主题,文字大小合适,动画流畅,板书清晰准确。在教学过程中,该同学吐字清晰准确,语音语调变化合理。 缺点:在讲述氧气与氢气生成水对于氧气是氧化反应,对于氢气是还原反应时对于学生已有对氧化、还原反应的概念需要指明,进行可以更好的造成学生认知冲突,形成从得失氧看反应到从化合价角度看反应的转变。在某些时候的过渡有些不自然。在判断方程式化合价升降的时候讲述有些拖沓,进度有些慢,学生可能会分散注意力。
优点:1、由苹果引入本节课的学习内容,吸引学生学习兴趣,激发学生学习热情;2、该教师用词合理,语言规范,态度亲和,让学生想要学习;3、教学内容选取合理,讲解细致,容易让学生接受;4、与学生进行互动,鼓励学生参与学习。缺点:教学过程有点慢。
优点: 1,情景引入做的很好,与生活密切相关,能提高学生兴趣,活跃气氛。 2,课程内容明确,语言简洁。 3,与学生的互动较多,能带动学生的注意力。 缺点:对课堂的节奏还要多加注意。
优点:生活题材引入学生会感到顺畅,整堂课师生互动充足,对每类化学反应都结合实例引导学生认识知识点,整体流畅 缺点:内容过少,一堂课的知识点需要适当
优点:课程安排合理,井然有序,内容简洁明了,重难点突出,使得学生学习事半功倍。各环节衔接自然不突兀,与学生互动性强,富有亲和力,语言风趣幽默。 缺点:语气略显平淡。
1、优点:a.从生活情景引入,以苹果、土豆等氧化为例,与生活实际相联系。b.从初中的化学知识引入,既回顾了之前的知识,又能让学生更好地理解、接受新知识。c.以学生为主体,注重师生互动,鼓励学生回答问题。
2:缺点:a.课程节奏较慢。b.整个课都是点名回答问题,而且问题基本都是相似的,均为问元素的化合价,没有很大的变化。
优点:ppt比较美观;从生活题材引入,能够吸引学生兴趣;内容循序渐进;在讲解新知识的同时复习了旧知识;与学生有互动;ppt标注效果很好
缺点:语气比较平淡,没有带动课堂效果,在一个知识点上花费时间过长
优点:该同学以生活中苹果氧化为情境引入,向学生提出问题,引发思考,在回顾旧知的过程中引入新课,列举一系列方程式分析化合价,解释氧化还原反应的特征是有化合价的升降。相关术语解释正确到位,之后又及时总结帮助学生记忆,并且通过“化合价有升必有降”这一结论给学生一个对立统一的思想。在恰当的时候提出问题,有助于学生集中注意力,积极思考。善于运用PPT,整体风范规范清晰且突出主题,文字大小合适,动画流畅,板书清晰准确。在教学过程中,该同学吐字清晰准确,语音语调变化合理。
缺点:在讲述氧气与氢气生成水对于氧气是氧化反应,对于氢气是还原反应时对于学生已有对氧化、还原反应的概念需要指明,进行可以更好的造成学生认知冲突,形成从得失氧看反应到从化合价角度看反应的转变。在某些时候的过渡有些不自然。在判断方程式化合价升降的时候讲述有些拖沓,进度有些慢,学生可能会分散注意力。
优点:1、由苹果引入本节课的学习内容,吸引学生学习兴趣,激发学生学习热情;2、该教师用词合理,语言规范,态度亲和,让学生想要学习;3、教学内容选取合理,讲解细致,容易让学生接受;4、与学生进行互动,鼓励学生参与学习。缺点:教学过程有点慢。
优点:
1,情景引入做的很好,与生活密切相关,能提高学生兴趣,活跃气氛。
2,课程内容明确,语言简洁。
3,与学生的互动较多,能带动学生的注意力。
缺点:对课堂的节奏还要多加注意。
优点:生活题材引入学生会感到顺畅,整堂课师生互动充足,对每类化学反应都结合实例引导学生认识知识点,整体流畅
缺点:内容过少,一堂课的知识点需要适当
优点:课程安排合理,井然有序,内容简洁明了,重难点突出,使得学生学习事半功倍。各环节衔接自然不突兀,与学生互动性强,富有亲和力,语言风趣幽默。
缺点:语气略显平淡。