优点：板画美观，与讲解配合合理。有与学生的适当互动。
缺点：讲课语言不够简洁，语调稍显平缓。可以有更多的提问。

优点：导入有趣与内容联系密切，帮助学生理解，板画优美，结构清晰，注意通过问答与学生互动，模型制作可以帮助学生提高地理实践力的核心素养
缺点：语调平缓用词也有些繁复

优点：导入有趣与内容联系密切，吸引学生注意力，帮助学生理解，板图美观，与学生有适当互动，教学过程完整。
缺点：语调稍平缓