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Added by 22160631 on 2019-06-14
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Added by 22160616 5 年 ago
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Added by 06160119 5 年 ago
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Added by 22160631 5 年 ago
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优点：说课环节完整，语言清晰，有ppt辅助讲解，不会使得讲述过程太过于枯燥。 不足：卡顿太多，不熟练，其次对于教学过程整体设计的意义讲解不足，有些具体过程不必要全部表现出来，讲述其设计意义，以及其中可能学生遇到的问题，自己的想法。
说课环节完整，层次清晰，内容丰富，PPT制作精良。但是说课时语言不够流畅，所以显得整个过程不是很熟练，如果能将讲稿更为熟练地背诵出来就更好了。此外，如果加上自己对于某些环节的思考以及对于学生反馈情况的预设就更好了。
优点：学情分析很详细；设计意图都很清晰；教学环节完整；对学生的预设也很得当；开头结尾也很有礼貌 缺点：教材分析不足，前后知识点联系分析不足；语言不流畅，卡壳太多了；
优点：说课环节完整，层次清晰；内容丰富，PPT制作精良；学情分析很好。 缺点：语言不够流畅；姿态不够自然，最好不要带手机上台；说课重点再突出些会更好。
优点：PPt制作的很用心，ppt的内容也恰到好处。口齿清晰，在说课的过程中条理清晰，说课的几大环节也都有兼顾到，其中加入了自己的见解，好！ 缺点：要是能够适当联系到已学过的内容进行回顾，以及发散开来进行解说一下会更好。部分太细节的可以留到讲课说，对于说课内容可以进行取舍。
时间安排合理。说课思路清晰明确。对教材的分析到位，能结合具体内容讲解，突出圆的定义的重要性。学情分析详细，而且从三个方面分别分析，很具体。
优点：说课环节完整，语言清晰，有ppt辅助讲解，不会使得讲述过程太过于枯燥。
不足：卡顿太多，不熟练，其次对于教学过程整体设计的意义讲解不足，有些具体过程不必要全部表现出来，讲述其设计意义，以及其中可能学生遇到的问题，自己的想法。
说课环节完整，层次清晰，内容丰富，PPT制作精良。但是说课时语言不够流畅，所以显得整个过程不是很熟练，如果能将讲稿更为熟练地背诵出来就更好了。此外，如果加上自己对于某些环节的思考以及对于学生反馈情况的预设就更好了。
优点：学情分析很详细；设计意图都很清晰；教学环节完整；对学生的预设也很得当；开头结尾也很有礼貌
缺点：教材分析不足，前后知识点联系分析不足；语言不流畅，卡壳太多了；
优点：说课环节完整，层次清晰；内容丰富，PPT制作精良；学情分析很好。
缺点：语言不够流畅；姿态不够自然，最好不要带手机上台；说课重点再突出些会更好。
优点：PPt制作的很用心，ppt的内容也恰到好处。口齿清晰，在说课的过程中条理清晰，说课的几大环节也都有兼顾到，其中加入了自己的见解，好！
缺点：要是能够适当联系到已学过的内容进行回顾，以及发散开来进行解说一下会更好。部分太细节的可以留到讲课说，对于说课内容可以进行取舍。
时间安排合理。说课思路清晰明确。对教材的分析到位，能结合具体内容讲解，突出圆的定义的重要性。学情分析详细，而且从三个方面分别分析，很具体。