Added by on 2019-06-14


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92181605

不足:没有制作PPt,可以适当借助PPT,展示说课的要点和关键字,这样不会显得过于单调。
优点:语言清晰,语速适宜,行为举止稳重,端庄大方

09160209

优点:整体说课环节完整,教学目标有维度,教材也有分析,语言清晰,语速适宜。

不足:没有ppt,观众可能看不见重点,可以利用ppt将重点给出,这样辅助讲解更好。教学过程的讲解有点少,不能很完整的让别人直观的展现设计的思考以及独特性。

22160907

整体说课环节完整,语言清晰,语速适宜,教态自然,大方得体。如果加以PPT辅助就更好了。同时,教学过程部分在整个说课的的讲解过程中有些少,所以如果可以增加一些这部分的内容说课将会更丰满一些。

22160639

优点:语言清晰,语速适宜;行为举止稳重,端庄大方;整体说课环节完整;教学目标有维度,教材也有分析。
缺点:没有借助ppt展示说课的内容,表达形式单调;教学过程讲解偏少。

21150917

优点:吐字清晰,姿态大方,说课内容完整,对教材,学情,数学学习方法的分析也很好。
缺点:语调有些平淡,对教学过程的说明有些不清晰完整。说课过程中觉得卡顿的次数有点多。

92181606

优点:说课环节完整,思路清晰,有条理;行为举止端庄大方,语音语速比较适宜,对教材、学习方法分析得比较完整,有理有据。
缺点:没有PPT,可以在PPT上标上关键字,让观众能直观地知道所要讲的内容;教学过程讲得略少,可以再丰富下。