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Added by 22161018 on 2019-06-03
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Added by 22161013 5 年 ago
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Added by 22161033 5 年 ago
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Added by 10160214 5 年 ago
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比较亲和流畅，具备说课的基本环节，教学内容设计得比较用心，在教学过程中能突破重点和难点问题，与课标联系紧密
优点： 1、具备说课的基本环节，说课自然 2、各环节之间的衔接较好 3、重难点部分都有分别的案例，培养学生的自主探究 缺点： 各种区位因素可以归纳总结一下，不一定都要写出来
优点： 1、对导入、新知构建和结课的设计意图都有详细的讲解 2、仪态自然，语音语调适中 缺点：板书可以再简洁一些
优点： 1.说课环节完整 2.表达流畅清晰，语速适中 3.教学环节设计新颖，符合课标要求 不足： 板书内容稍多
优点： 1.说课流程清晰流畅，基本能脱稿。 2.板书工整，教态自然。 3.内容把握得很好，教学设计符合教学原理，教学环节设计连贯能发挥学生主导性，教学活动丰富。
比较亲和流畅，具备说课的基本环节，教学内容设计得比较用心，在教学过程中能突破重点和难点问题，与课标联系紧密
优点：
1、具备说课的基本环节，说课自然
2、各环节之间的衔接较好
3、重难点部分都有分别的案例，培养学生的自主探究
缺点：
各种区位因素可以归纳总结一下，不一定都要写出来
优点：
1、对导入、新知构建和结课的设计意图都有详细的讲解
2、仪态自然，语音语调适中
缺点：板书可以再简洁一些
优点：
1.说课环节完整
2.表达流畅清晰，语速适中
3.教学环节设计新颖，符合课标要求
不足：
板书内容稍多
优点：
1.说课流程清晰流畅，基本能脱稿。
2.板书工整，教态自然。
3.内容把握得很好，教学设计符合教学原理，教学环节设计连贯能发挥学生主导性，教学活动丰富。