Added by on 2019-06-02


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16级地理
8 评论
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22161029

优点:1、讲解内容较为具体,说教学过程部分讲解很详细;
2、教学设计比较新颖,以矛盾的点切入,以解决问题为目标;
3、板书与说课较为合理地结合;
缺点:1、太紧张,不是太流利和熟悉;
2、板书较多,讲解有重复的地方,所以有点超时

22161027

优点:1.教学设计的切入点比较独特,重难点的把握有了新的视角。
2.具体清晰的讲解了教学理论,设计意图。
3.师生互动较多,环节设置的比较有趣。
缺点:1.有点紧张,不能完全脱稿,但总体来说还是比较顺畅的。
2.时间的把握上还需要注意,部分内容可以适当省略。

22161031

优点:
①讲解内容紧密,前后相互联系。情感饱满,教学过程很丰富,设计比较新颖。
②教学理论部分格外用心,环节前后没有断裂,可以看出是精心准备的。
缺点:
①略微有些卡顿,可能因为未能完全脱稿需要参考稿件的缘故。
②板书较多,可以适当删减。

22161032

优点:讲解详细;情境创设矛盾,引发兴趣;环节设计贯穿始终
缺点:未能脱稿,有点卡顿,不流畅,比较紧张;时间较长

22161026

优点:(1)说课内容结构相对完整,教材、教学目标、教学重难点、学情、教法学法都分析得比较好;(3)教学过程设计很新颖,实施过程和结论都有具体说明;
建议:(1)板书可以改善一下,开头部分板书时长太久,气氛较冷;(2)说教法学法的时候,应该有一些理论支持;

22161034

优点:
1.内容讲解细致,完整;
2.教学设计巧妙,情境贯穿始终;
3.板书与说课结合较好;
不足:语言不是很流畅;时间过长

22161028

优点:
①教学设计很用心,并且理论结合实践,娓娓道来
②边写边板书,配合的很好
③教学过程讲述清楚细致,能很好地把握这节课的中心思想
建议:
①没有脱稿,并且有点儿不太流畅
②前面说教材说教法学法时间有点儿长,影响了整个的进度
③板书设计虽然很好地服务了说课,但略显杂乱

22161036

优点:1、讲解具体,条理清晰
2、教学设计充分体现学生的主体性
3、板书整齐,有条理,可以与说课很好地结合
不足:1、较不熟练,讲解过程中不是很顺畅,不能完全脱稿;
2、时间把控不太好,可以重点说一下教学过程