190628-指数函数说课-20150610
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20150524
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三角函数的诱导公式20150524
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190613-等比数列的前n项和说课-06160318
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优点：语言亲切，通过问答复习旧知，引出新知，有对学生的引导，总体比较流畅。
缺点：节奏感可以加强，衔接更自然。
优点：教学语言亲切，注重与学生互动，通过问答复习旧知引入新知，自然流畅；
缺点：对于利用高斯的方法的原因没有具体阐述，突然讲述这个历史故事又突然采用这个算法有些突兀
优点：通过复习引入，由例题引出本节课的教学内容。介绍高斯求和，可以提高学生的数学素养。
缺点：不分奇偶直接配对这一方法的得出比较困难，教师可以作引导。
优点：课堂导入采取了复习上一节课知识点的方法， 带动学生思考，同时引出了这一堂课的内容，言语具有启发性
缺点：对于重难点内容可以进行更加引导性的教学，课堂衔接还需要加强
优点：从已学知识出发引出新知识，这有利于同学更好地掌握新知识，同时能巩固旧知识。充分合理地运用所学，加强学生对知识的熟悉。
缺点：应合理布局板书内容，课堂内容的衔接应加强，可以更自然一些