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Added by 22160631 on 2019-04-30
互评量表
Added by 22160631 5 年 ago
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优点：从生活中的例子引入概念，使学生更容易理解。教态自然，声音适中。讲授清晰易懂。板书字体大小合适。 缺点：语速较快，板书内容不充实，没有与学生的互动。
优点：课题导入自然，联系实际，思路清晰，板书工整，ppt内容丰富且布局合理，仪态自然，与学生有一定的沟通； 缺点：语速与节奏的把握欠妥，学生的自主性没有凸显。
优点：通过给出的函数找规律，继而给出定义，与学生有互动，给出实例判断是否是指数函数，巩固基础，例题选择得很好，讲的很生动。 缺点：板书布局不够合理，内容不够丰富。
优点：从经典的生活实例引入概念，使学生更容易理解。教态自然，声音适中，讲授清晰。板书布局合理，字体大小合适。 缺点：与学生互动不够，语速略快。
优点：例子引入丰富生动多样，紧密联系生活，课件设计灵活有趣，台风自然，逻辑清晰 缺点：与学生互动较少，留给学生自主总结发现的时间不是很多，大多由教师给出了直接答案
优点：及时改进了PPT的动画；研究函数的流程和内容清晰；提出概念之后用练习题巩固理解，让学生更快掌握知识；讲课的话语很亲切，拉近了学生。 缺点：语速还是有点快；板书不够有条理；和学生的互动更少了。
优点：从实际生活中引入，引课较好，贴合学生的生活实际，让他们能感受到数学在生活中的应用，有效地激发了学生的学习兴趣。 缺点：课堂气氛不够活跃，与学生互动过少，没有凸显学生的主体性，大多都是教师在自问自答。上课节奏也比较快，板书布局不太合理。
优点：能够了解课程的目标与要求，准确把握教学内容，确定具体的教学目标、教学重点和难点，教学内容表述和呈现清楚、准确，教学层次分明，各环节衔接自然，能够突出重点、突破难点。 缺点：与学生的交流意识不够，板书过于简洁，教学缺乏足够的激情。
优点：从生活中的例子引入概念，使学生更容易理解。 缺点：语速较快，板书内容不充实，没有与学生的互动。ppt字体可以适当大一点，有些可以用话语陈述的就没有必要显示在ppt上，可以将重点写在黑板上，突出重点。
缺点：有的地方老师解释的太多，学生思考的空间有限 优点：用生物中细胞分裂的知识引入指数函数，注意到了学科之间的联系；让学生自己观察折旧率例题得到的函数形式；研究函数的流程和内容清晰；提出概念之后用练习题巩固理解，让学生更快掌握知识。
优点：从生活中的例子引入概念，使学生更容易理解。教态自然，声音适中。讲授清晰易懂。板书字体大小合适。
缺点：语速较快，板书内容不充实，没有与学生的互动。
优点：课题导入自然，联系实际，思路清晰，板书工整，ppt内容丰富且布局合理，仪态自然，与学生有一定的沟通；
缺点：语速与节奏的把握欠妥，学生的自主性没有凸显。
优点：通过给出的函数找规律，继而给出定义，与学生有互动，给出实例判断是否是指数函数，巩固基础，例题选择得很好，讲的很生动。
缺点：板书布局不够合理，内容不够丰富。
优点：从经典的生活实例引入概念，使学生更容易理解。教态自然，声音适中，讲授清晰。板书布局合理，字体大小合适。
缺点：与学生互动不够，语速略快。
优点：例子引入丰富生动多样，紧密联系生活，课件设计灵活有趣，台风自然，逻辑清晰
缺点：与学生互动较少，留给学生自主总结发现的时间不是很多，大多由教师给出了直接答案
优点：及时改进了PPT的动画；研究函数的流程和内容清晰；提出概念之后用练习题巩固理解，让学生更快掌握知识；讲课的话语很亲切，拉近了学生。
缺点：语速还是有点快；板书不够有条理；和学生的互动更少了。
优点：从实际生活中引入，引课较好，贴合学生的生活实际，让他们能感受到数学在生活中的应用，有效地激发了学生的学习兴趣。
缺点：课堂气氛不够活跃，与学生互动过少，没有凸显学生的主体性，大多都是教师在自问自答。上课节奏也比较快，板书布局不太合理。
优点：能够了解课程的目标与要求，准确把握教学内容，确定具体的教学目标、教学重点和难点，教学内容表述和呈现清楚、准确，教学层次分明，各环节衔接自然，能够突出重点、突破难点。
缺点：与学生的交流意识不够，板书过于简洁，教学缺乏足够的激情。
优点：从生活中的例子引入概念，使学生更容易理解。
缺点：语速较快，板书内容不充实，没有与学生的互动。ppt字体可以适当大一点，有些可以用话语陈述的就没有必要显示在ppt上，可以将重点写在黑板上，突出重点。
缺点：有的地方老师解释的太多，学生思考的空间有限
优点：用生物中细胞分裂的知识引入指数函数，注意到了学科之间的联系；让学生自己观察折旧率例题得到的函数形式；研究函数的流程和内容清晰；提出概念之后用练习题巩固理解，让学生更快掌握知识。