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Added by 08150235 on 2019-04-30
互评量表
Added by 21150406 5 年 ago
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Added by 20150102 5 年 ago
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Added by 22150803 5 年 ago
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Added by 22160627 5 年 ago
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优点：1、例子设置合理，可以比较好的引出课堂的教学内容2、数形结合，合理利用多媒体，便于理解 缺点：1、语速较快2、与学生眼神交流较少
优点：1、所选的引入例题经典，具有代表性；2、充分利用多媒体，将引入问题直观化，从而逐渐引出概念 缺点：1、与学生的互动性相对较少，学生主体地位不够突出，2、课堂节奏较快
优点：1、讲解语言流畅，有亲和力；2、在课堂一开始突出了学习重点；3、有意识地培养学生数形结合的思维 缺点：1、部分讲解不够清晰，语速有时较快；2、学生自主思考时间较少
优点：1.简单的例子，与其他学科（生物）结合在一起，体现出数学的生活性和各学科之间的联系；2.声音柔和； 缺点：进程较快，对于概念理解可以加深
优点：1、导入贴近生活，能引起学生学习兴趣；2、利用了几何画板画出了指数函数的图像，直观体现指数函数的某些性质。 缺点：与学生的互动较少，学生缺乏思考的机会。
优点：1行为教态良好，有亲和力2.情景引入合适，有利于激发学生动机 缺点：1.PPT制作比较单调，缺乏趣味性2.例题讲解不是很清晰
优点：用生物实例引入概念，生动有趣，知识迁移，灵活应用。语言甜美！ 缺点：可以适当增加学生自主思考的空间以及互动的机会。
优点:课堂内容丰富，语言表达能力强，授课内容设计的生动形象，思路清晰，注重学生学习的状态，善于鼓励学生。 缺点:缺少与学生的互动。
优点：1、例子设置合理，可以比较好的引出课堂的教学内容2、数形结合，合理利用多媒体，便于理解
缺点：1、语速较快2、与学生眼神交流较少
优点：1、所选的引入例题经典，具有代表性；2、充分利用多媒体，将引入问题直观化，从而逐渐引出概念
缺点：1、与学生的互动性相对较少，学生主体地位不够突出，2、课堂节奏较快
优点：1、讲解语言流畅，有亲和力；2、在课堂一开始突出了学习重点；3、有意识地培养学生数形结合的思维
缺点：1、部分讲解不够清晰，语速有时较快；2、学生自主思考时间较少
优点：1.简单的例子，与其他学科（生物）结合在一起，体现出数学的生活性和各学科之间的联系；2.声音柔和；
缺点：进程较快，对于概念理解可以加深
优点：1、导入贴近生活，能引起学生学习兴趣；2、利用了几何画板画出了指数函数的图像，直观体现指数函数的某些性质。
缺点：与学生的互动较少，学生缺乏思考的机会。
优点：1行为教态良好，有亲和力2.情景引入合适，有利于激发学生动机
缺点：1.PPT制作比较单调，缺乏趣味性2.例题讲解不是很清晰
优点：用生物实例引入概念，生动有趣，知识迁移，灵活应用。语言甜美！
缺点：可以适当增加学生自主思考的空间以及互动的机会。
优点:课堂内容丰富，语言表达能力强，授课内容设计的生动形象，思路清晰，注重学生学习的状态，善于鼓励学生。
缺点:缺少与学生的互动。