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Added by 22160602 on 2019-04-29
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Added by 22160631 5 年 ago
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Added by 20150610 5 年 ago
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Added by 08150316 5 年 ago
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Added by 21150406 5 年 ago
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优点：从生活实例出发，非常好的引入的圆的概念，可以激发学生的学习兴趣。利用圆规画圆的过程，在探索中找到圆的定义。课堂互动较多，鼓励学生自己发现圆的定义而不是直接说出概念，符合发现学习。 缺点：课堂几个程序的进行比较生硬，可以再自然一点。
优点:1.面向全体学生,通过生活实例将学生引入学习的情境。2.声音洪亮,句子完整连贯,合乎语法,节奏感强。 缺点:1.提问类型可以再多样灵活一些,应调动各种层次的学生参与应答。2.板书与其它教学活动的配合可以再自然一些。
优点：从生活中常见的图形和物体出发，贴近学生生活实际，有助于激发学生兴趣和对圆的概念的理解。 缺点：语言表述可以给自然。
优点：引入课题从实际生活出发，激发学生兴趣，面向全体，能将学生引入学习情景，与学生互动多，语言表达清晰 缺点：一些知识点的介绍有些生硬，不自然
优点：板书比较整齐，教学重难点分明，思路清晰； 缺点：语言比较单调，学生思考时间较少，可以进行一些互动
优点：运用多个实例，把圆与实际生活相法合，从而引入所教内容圆的概念，这有利导学生对所教内容的理解。 缺点：没有顾及全体学生，提问拘于某一部分的学生，表述有些不自然。
优点：教学语言自然亲切，结构清晰，PPT与板书结合很好，培养学生用数学语言概括生活中现象的能力 缺点：圆的不同定义的给出之间衔接有些突兀
优点：1、从生活实例出发，激发学生兴趣 2、PPT和板书有机结合，结构清晰有条理 缺点：可以在加入一些探究活动，知识点之间的衔接可以更自然一些
优点：从生活实例出发，非常好的引入的圆的概念，可以激发学生的学习兴趣。利用圆规画圆的过程，在探索中找到圆的定义。课堂互动较多，鼓励学生自己发现圆的定义而不是直接说出概念，符合发现学习。
缺点：课堂几个程序的进行比较生硬，可以再自然一点。
优点:1.面向全体学生,通过生活实例将学生引入学习的情境。2.声音洪亮,句子完整连贯,合乎语法,节奏感强。
缺点:1.提问类型可以再多样灵活一些,应调动各种层次的学生参与应答。2.板书与其它教学活动的配合可以再自然一些。
优点：从生活中常见的图形和物体出发，贴近学生生活实际，有助于激发学生兴趣和对圆的概念的理解。
缺点：语言表述可以给自然。
优点：引入课题从实际生活出发，激发学生兴趣，面向全体，能将学生引入学习情景，与学生互动多，语言表达清晰
缺点：一些知识点的介绍有些生硬，不自然
优点：板书比较整齐，教学重难点分明，思路清晰；
缺点：语言比较单调，学生思考时间较少，可以进行一些互动
优点：运用多个实例，把圆与实际生活相法合，从而引入所教内容圆的概念，这有利导学生对所教内容的理解。
缺点：没有顾及全体学生，提问拘于某一部分的学生，表述有些不自然。
优点：教学语言自然亲切，结构清晰，PPT与板书结合很好，培养学生用数学语言概括生活中现象的能力
缺点：圆的不同定义的给出之间衔接有些突兀
优点：1、从生活实例出发，激发学生兴趣
2、PPT和板书有机结合，结构清晰有条理
缺点：可以在加入一些探究活动，知识点之间的衔接可以更自然一些