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22160625

优点:举止大方,体态得体,吐字清晰,内容流畅,整个教学设计环节很完整,不拖沓。PPT制作精美,设计合理,有较好的示范性。
缺点:与学生互动过少。

10150114

优点:从气温变化图引入主体内容,比较符合学生认知。PPT制作比较得当。与学生交流比较多,有利于课堂进行。
缺点:板书有提高的空间,可以规划得更加详略得当。

92181607

优点:在引入新概念的时候,对与对于例子的分析就用了之后定义中的分析语言,引导学生从自变量和函数值的角度进行趋势的分析,并且例子给的不多,但反复的分析和反思
缺点:和学生可以多进行交流;板书设置还可以进一步优化

09150258

优点:语速语调适中,内容丰富且流畅,仪表符合人民教师形象,板书设计合适。
缺点:与学生互动交流不足,缺乏启发性思维。

22150701

优点:讲课非常清晰,逻辑严谨,例题使用很好。
缺点:板书的设计有待加强,整体的交流比较少而且没有很强的互动性,可以将课堂更多交给学生。

04150131

优点:教师的仪态举止比较合理,吐字清晰,通过气温曲线的波折变化给学生一种函数单调性的直观感受,以及具体事例更可以吸引学生的学习兴趣
缺点:板书布局设计可以更加合理,加强与学生的互动也是提高学生课堂效率的关键途径

22160620

优点:从气温的变化引入函数的单调性,贴合生活的同时也符合教学内容。课堂氛围较为流畅,注重和学生互动。
缺点:板书书写可以安排的更合理。

22160627

优点:举止大方,体态得体,吐字清晰,内容流畅,整个教学设计环节很完整,不拖沓。PPT制作精美,设计合理,有较好的示范性。
缺点:与学生互动过少

22150648

优点:课堂节奏很好,吐字清晰,语速适中。从生活实例引入,让学生体会数学与生活的联系。
缺点:与学生可以有更多的互动。板书的设计可以更合适些。