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Added by 22160631 on 2019-04-28
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Added by 22160631 5 年 ago
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优点：教态自然，教案内容丰富，板书清晰，知识点讲解深入透彻，把全等三角形的概念生动形象的教授出来了。注重与学生互动。 缺点：可以更加激情饱满一点，声音可以有所起伏，突出一下重点。
优点：课题引入自然，思路清晰，板书工整，ppt内容丰富且布局合理，语速适中，仪态自然；与学生有一定的互动； 缺点：较少展现得出结论的过程，暗线的东西如知识的类比转化可以点明。
优点：讲课精神饱满，板书有条理，知识点的引入不是太生硬，能够通过动手操作形象感知全等三角形的概念。不只限于自己讲。 缺点：结论给出太过于直接，对于重点没有突出，对于某些数学思想的渗透没有设计进课堂。
优点：通过名人名言引入课题，让学生结合自己的生活实际进行思考，使学生不由自主地参与教学中，激发学生的学习兴趣，而且语音语调都很有亲和力，板书设计较好。 缺点：问题设计的流畅性欠缺，缺少问题之间过渡的连接词等。
优点：课题引入自然，思路清晰;能够通过动手操作引导学生感知全等三角形的概念；板书工整;ppt内容丰富且布局合理;语速适中，富有感情，仪态自然；与学生有一定的互动； 缺点：知识的类比转化可以点明；声音不够洪亮；缺少问题之间过渡。
优点：教态自然，ppt内容丰富，板书清晰工整，语态适宜，平易近人，引入知识切入点独特，激发了学生的学习兴趣。 缺点：衔接不够流畅。
优点：教态自然，教案内容丰富，板书清晰，知识点讲解深入透彻，把全等三角形的概念生动形象的教授出来了。注重与学生互动。
缺点：可以更加激情饱满一点，声音可以有所起伏，突出一下重点。
优点：课题引入自然，思路清晰，板书工整，ppt内容丰富且布局合理，语速适中，仪态自然；与学生有一定的互动；
缺点：较少展现得出结论的过程，暗线的东西如知识的类比转化可以点明。
优点：讲课精神饱满，板书有条理，知识点的引入不是太生硬，能够通过动手操作形象感知全等三角形的概念。不只限于自己讲。
缺点：结论给出太过于直接，对于重点没有突出，对于某些数学思想的渗透没有设计进课堂。
优点：通过名人名言引入课题，让学生结合自己的生活实际进行思考，使学生不由自主地参与教学中，激发学生的学习兴趣，而且语音语调都很有亲和力，板书设计较好。
缺点：问题设计的流畅性欠缺，缺少问题之间过渡的连接词等。
优点：课题引入自然，思路清晰;能够通过动手操作引导学生感知全等三角形的概念；板书工整;ppt内容丰富且布局合理;语速适中，富有感情，仪态自然；与学生有一定的互动；
缺点：知识的类比转化可以点明；声音不够洪亮；缺少问题之间过渡。
优点：教态自然，ppt内容丰富，板书清晰工整，语态适宜，平易近人，引入知识切入点独特，激发了学生的学习兴趣。
缺点：衔接不够流畅。