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Added by 22160609 on 2019-04-29
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Added by 21150406 4年 ago
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Added by 20150102 4年 ago
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Added by 22150803 4年 ago
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Added by 22160627 4年 ago
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优点：板书美观整洁，思路较为清晰。推理过程逻辑清晰，由直线的不同表达形式引到圆。与初中所学圆的知识进行对比深入，语言表达清晰。 缺点：衔接有些生硬。
优点：1、新旧知识结合，引导学生复习的同时也很自然地引入了课堂内容 2、与学生交流多，激发学生自主思考 缺点：评价学生语言较为单调
优点：引导学生得到圆的基本概念及标准方程，层层推进，由浅及深，同时注意重难点，引发学生思考； 缺点：衔接处的处理可以再设计得更自然些。
优点:语言富有亲和力，从学生的已学知识出发，两个方向推证了圆的标准方程，对R的范围也进行重点强调，重点突出，让学生经历了概念的推导过程。
优点：声音洪亮，语调富于变化，语速适中，讲解结构合理，运用提问、谈话与学生呼应，板书美观 缺点：衔接有点不自然
优点：板书比较整齐，教学重难点分明，思路清晰； 缺点：语言比较单调，学生思考时间较少，可以进行一些互动
优点：1.旧知识与新知识联系密切，课题引入比较自然。2.板书的书写绘画规范，格式正确，章法匀整，图形标准。 缺点：1.重难点的处理可以更自然一些。2,。对学生的评价可以更多样化。
优点：温故知新，利用学过的知识与生活中现象引出圆的标准方程；注重与学生的互动，互动语言丰富 缺点：由建系到方程的过程欠缺自然
优点：板书美观整洁，思路较为清晰。推理过程逻辑清晰，由直线的不同表达形式引到圆。与初中所学圆的知识进行对比深入，语言表达清晰。
缺点：衔接有些生硬。
优点：1、新旧知识结合，引导学生复习的同时也很自然地引入了课堂内容
2、与学生交流多，激发学生自主思考
缺点：评价学生语言较为单调
优点：引导学生得到圆的基本概念及标准方程，层层推进，由浅及深，同时注意重难点，引发学生思考；
缺点：衔接处的处理可以再设计得更自然些。
优点:语言富有亲和力，从学生的已学知识出发，两个方向推证了圆的标准方程，对R的范围也进行重点强调，重点突出，让学生经历了概念的推导过程。
优点：声音洪亮，语调富于变化，语速适中，讲解结构合理，运用提问、谈话与学生呼应，板书美观
缺点：衔接有点不自然
优点：板书比较整齐，教学重难点分明，思路清晰；
缺点：语言比较单调，学生思考时间较少，可以进行一些互动
优点：1.旧知识与新知识联系密切，课题引入比较自然。2.板书的书写绘画规范，格式正确，章法匀整，图形标准。
缺点：1.重难点的处理可以更自然一些。2,。对学生的评价可以更多样化。
优点：温故知新，利用学过的知识与生活中现象引出圆的标准方程；注重与学生的互动，互动语言丰富
缺点：由建系到方程的过程欠缺自然