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Added by 22160631 on 2019-04-28
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Added by 22160631 5 年 ago
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优点:教态自然,教案内容丰富,板书清晰,知识点讲解深入透彻,把全等三角形的概念生动形象的教授出来了。注重与学生互动。 缺点:可以更加激情饱满一点,声音可以有所起伏,突出一下重点。
优点:课题引入自然,思路清晰,板书工整,ppt内容丰富且布局合理,语速适中,仪态自然;与学生有一定的互动; 缺点:较少展现得出结论的过程,暗线的东西如知识的类比转化可以点明。
优点:讲课精神饱满,板书有条理,知识点的引入不是太生硬,能够通过动手操作形象感知全等三角形的概念。不只限于自己讲。 缺点:结论给出太过于直接,对于重点没有突出,对于某些数学思想的渗透没有设计进课堂。
优点:通过名人名言引入课题,让学生结合自己的生活实际进行思考,使学生不由自主地参与教学中,激发学生的学习兴趣,而且语音语调都很有亲和力,板书设计较好。 缺点:问题设计的流畅性欠缺,缺少问题之间过渡的连接词等。
优点:课题引入自然,思路清晰;能够通过动手操作引导学生感知全等三角形的概念;板书工整;ppt内容丰富且布局合理;语速适中,富有感情,仪态自然;与学生有一定的互动; 缺点:知识的类比转化可以点明;声音不够洪亮;缺少问题之间过渡。
优点:教态自然,ppt内容丰富,板书清晰工整,语态适宜,平易近人,引入知识切入点独特,激发了学生的学习兴趣。 缺点:衔接不够流畅。
优点:教态自然,教案内容丰富,板书清晰,知识点讲解深入透彻,把全等三角形的概念生动形象的教授出来了。注重与学生互动。
缺点:可以更加激情饱满一点,声音可以有所起伏,突出一下重点。
优点:课题引入自然,思路清晰,板书工整,ppt内容丰富且布局合理,语速适中,仪态自然;与学生有一定的互动;
缺点:较少展现得出结论的过程,暗线的东西如知识的类比转化可以点明。
优点:讲课精神饱满,板书有条理,知识点的引入不是太生硬,能够通过动手操作形象感知全等三角形的概念。不只限于自己讲。
缺点:结论给出太过于直接,对于重点没有突出,对于某些数学思想的渗透没有设计进课堂。
优点:通过名人名言引入课题,让学生结合自己的生活实际进行思考,使学生不由自主地参与教学中,激发学生的学习兴趣,而且语音语调都很有亲和力,板书设计较好。
缺点:问题设计的流畅性欠缺,缺少问题之间过渡的连接词等。
优点:课题引入自然,思路清晰;能够通过动手操作引导学生感知全等三角形的概念;板书工整;ppt内容丰富且布局合理;语速适中,富有感情,仪态自然;与学生有一定的互动;
缺点:知识的类比转化可以点明;声音不够洪亮;缺少问题之间过渡。
优点:教态自然,ppt内容丰富,板书清晰工整,语态适宜,平易近人,引入知识切入点独特,激发了学生的学习兴趣。
缺点:衔接不够流畅。