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Added by 15150513 on 2019-04-28
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Added by 21150406 5 年 ago
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Added by 20150102 5 年 ago
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Added by 22150803 5 年 ago
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Added by 22160627 5 年 ago
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优点：开头就明确了本节课的主题，课件简单明了。语言表达清晰，板书工整。 缺点：缺少与学生的互动，内容很多，重点不太突出。
优点：语言得体，说话速度适当，有助于同学跟随老师的思路理解函数的概念；上课开头，向同学介绍了初中阶段与高中阶段所要学习的函数知识的基本框架，便于同学整体理解。 缺点：黑板右侧板书不够整齐，易让学生产生困扰。
能够恰当的与学生互动，清楚的解释教学内容的疑难点，语言表达清楚，板书清晰，能够与前面的知识建立连接。上课要更有激情一点，语气的变化能让学生抓住重点。
优点：回顾了之前学习的内容，降低了理解新知识的难度。语言得体，板书工整，例子设置合理。 缺点：板书设计不够合理
优点：声音响亮，发音清晰；课程内容衔接自然；引入开门见山，可以吸引学生注意力；课件简洁；举止自然，落落大方 缺点：对学生的过程性评价不够，可以就此加强些；板书可以再精简些，针对知识点和例题在具体设计上做些区分。
优点：举止仪态端正，体现作为未来教师的扎实的基本功；讲述清晰，条理清楚，能够分析本课时的重点和难点，帮助学生理解概念；举例恰当生动。 缺点：可增加对学生的过程性评价。
优点：语言表达清楚，教学姿态较好，注意了前后知识点的衔接； 缺点：师生互动较少，授课重点不够清楚；
优点：语速适中，板书较好，且重难点突出明了；上课有思路； 缺点：与学生互动少一点，上课的激情不是很足。
优点：首先点出函数在初中数学当中的地位，引起学生注意，重点突出。 缺点：可以多一些与同学们之间的问答交流等，及时了解同学们的理解情况。
优点：开头就明确了本节课的主题，课件简单明了。语言表达清晰，板书工整。
缺点：缺少与学生的互动，内容很多，重点不太突出。
优点：语言得体，说话速度适当，有助于同学跟随老师的思路理解函数的概念；上课开头，向同学介绍了初中阶段与高中阶段所要学习的函数知识的基本框架，便于同学整体理解。
缺点：黑板右侧板书不够整齐，易让学生产生困扰。
能够恰当的与学生互动，清楚的解释教学内容的疑难点，语言表达清楚，板书清晰，能够与前面的知识建立连接。上课要更有激情一点，语气的变化能让学生抓住重点。
优点：回顾了之前学习的内容，降低了理解新知识的难度。语言得体，板书工整，例子设置合理。
缺点：板书设计不够合理
优点：声音响亮，发音清晰；课程内容衔接自然；引入开门见山，可以吸引学生注意力；课件简洁；举止自然，落落大方
缺点：对学生的过程性评价不够，可以就此加强些；板书可以再精简些，针对知识点和例题在具体设计上做些区分。
优点：举止仪态端正，体现作为未来教师的扎实的基本功；讲述清晰，条理清楚，能够分析本课时的重点和难点，帮助学生理解概念；举例恰当生动。
缺点：可增加对学生的过程性评价。
优点：语言表达清楚，教学姿态较好，注意了前后知识点的衔接；
缺点：师生互动较少，授课重点不够清楚；
优点：语速适中，板书较好，且重难点突出明了；上课有思路；
缺点：与学生互动少一点，上课的激情不是很足。
优点：首先点出函数在初中数学当中的地位，引起学生注意，重点突出。
缺点：可以多一些与同学们之间的问答交流等，及时了解同学们的理解情况。