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Added by 09150258 on 2019-04-30
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Added by 22160631 5 年 ago
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Added by 20150610 5 年 ago
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Added by 08150316 5 年 ago
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Added by 21150406 5 年 ago
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优点：从生活中开普勒定律的例子引入概念，易于学生理解椭圆的定义。注意到了课堂的生成。仪容仪表端正，音量适中。讲解清晰，引人入胜。板书字体优美，大小合适。 缺点：语速较快，与学生的互动较少。
优点：ppt中有动画更加形象，用绳子来演示椭圆的形成过程非常好。 缺点：时间把控不是很好，内容有些戛然而止，速度有些快。
优点：从物理学中开普勒定律引入本课的主题，同时利用动画来演示，引入自然恰当。板书规整，演算详略得当。请同学演示，增加了课堂参与度。 缺点：语速可以放慢，整体节奏可以更加合适。
优点：从物理中已经学过的开普勒定律引入本课的主题，同时利用动画来演示，引起学生兴趣。板书规整，演算详略得当。请同学演示，增加了课堂参与度。 缺点：语速较快，整体节奏过快。
优点：结合了flash进行椭圆概念的引入，并且加入了学生动手实践的过程，并且在授课过程中以很多提问的方式进行引导 缺点：课程的节奏上小快，可以先不给出有点抽象的例子，而是以提问的方式问如果让你来判断什么是椭圆，你觉得要哪些条件然后再不断完善
优点：让学生上黑板与教师合作，让学生理解椭圆的由来以及基本性质，符合数学的直观性与抽象性相结合 缺点：节奏可以更缓慢些，给予学生更多的互动与自由发挥的空间
优点：例子引入由浅入深，能够喜迎学生很好的进入课堂，了解学习椭圆的一些特点和性质，在课堂中能注意到和学生互动。 缺点：语速比较快，可以在不同的教学内容之间加入一些连接的词汇。
优点：举止大方，体态得体，吐字清晰，内容流畅，整个教学设计环节很完整，不拖沓。PPT制作精美，设计合理，有较好的示范性。 缺点：与学生互动过少
优点：通过实验，使学生发现椭圆的一些性质，让学生体验自己动手的过程，更便于学生理解。 缺点：概念引入生硬，不自然，课堂语言偏口语化
优点：从生活中开普勒定律的例子引入概念，易于学生理解椭圆的定义。注意到了课堂的生成。仪容仪表端正，音量适中。讲解清晰，引人入胜。板书字体优美，大小合适。
缺点：语速较快，与学生的互动较少。
优点：ppt中有动画更加形象，用绳子来演示椭圆的形成过程非常好。
缺点：时间把控不是很好，内容有些戛然而止，速度有些快。
优点：从物理学中开普勒定律引入本课的主题，同时利用动画来演示，引入自然恰当。板书规整，演算详略得当。请同学演示，增加了课堂参与度。
缺点：语速可以放慢，整体节奏可以更加合适。
优点：从物理中已经学过的开普勒定律引入本课的主题，同时利用动画来演示，引起学生兴趣。板书规整，演算详略得当。请同学演示，增加了课堂参与度。
缺点：语速较快，整体节奏过快。
优点：结合了flash进行椭圆概念的引入，并且加入了学生动手实践的过程，并且在授课过程中以很多提问的方式进行引导
缺点：课程的节奏上小快，可以先不给出有点抽象的例子，而是以提问的方式问如果让你来判断什么是椭圆，你觉得要哪些条件然后再不断完善
优点：让学生上黑板与教师合作，让学生理解椭圆的由来以及基本性质，符合数学的直观性与抽象性相结合
缺点：节奏可以更缓慢些，给予学生更多的互动与自由发挥的空间
优点：例子引入由浅入深，能够喜迎学生很好的进入课堂，了解学习椭圆的一些特点和性质，在课堂中能注意到和学生互动。
缺点：语速比较快，可以在不同的教学内容之间加入一些连接的词汇。
优点：举止大方，体态得体，吐字清晰，内容流畅，整个教学设计环节很完整，不拖沓。PPT制作精美，设计合理，有较好的示范性。
缺点：与学生互动过少
优点：通过实验，使学生发现椭圆的一些性质，让学生体验自己动手的过程，更便于学生理解。
缺点：概念引入生硬，不自然，课堂语言偏口语化