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22150701

优点:举得例子比较好可以自然的过渡到教授的内容,和学生有互动。
缺点:板书设计不是很好,字也有待提高,有些地方讲的太饶了,否命题不应该放进来教。

22160603

优点:复习之前学习的命题概念引入四种命题的概念,易于学生理解概念。仪容仪表端正,音量适中。讲解清晰,诙谐幽默,引人入胜。板书字体优美,大小合适。
缺点:语速较快,板书格局尚可改进,与学生的互动较少。

10150114

优点:引入恰当,和初中所学结合起来。所举的例子比较恰当,和所教的内容比较符合。课堂节奏得当,衔接合适,课堂氛围比较活跃。
缺点:引入命题的否定,容易引起混淆,建议不要涉及。

22160625

优点:用学生已经熟知的命题引入四种命题的概念,易于理解。仪容仪表端正,音量适中。讲解清晰,诙谐幽默,引人入胜。板书字体优美,大小合适。
缺点:语速较快,板书格局尚可改进,与学生的互动较少。命题的否定也一起讲了可能引起一些混乱。

09150258

优点:语气语态合适,整体落落大方,板书设计清晰易懂、富有逻辑性。
缺点:板书字体一般,并且否命题不应在本节课中提出,这会使学生对知识产生混乱。

92181607

优点:在概念引入的时候给出了一些例子,让同学寻找其中的共性,并且在每个概念后给出实例进行理解
缺点:实例的给出可以让学生说,或者给出原命题后,让学生先试着表达其他几种命题。抽象化的形式引入后学生需要一段时间接受,之后要引入四种命题间的关系会更复杂,不妨让学生自己先探究

22160620

优点:课堂整体氛围比较流畅,在课堂开始之前先复习之前所学的内容,引入比较自然贴合教学内容。
缺点:举例子的时候没有给学生空间,都是自己举例子自己分析,可能会疏忽学生的一些思考过程。其中否命题放在中间讲会容易让大家混淆。

22160627

优点:举止合理,课堂氛围比较轻松,放得开,且教学设计合理,知识比较有条例,与学生有一定的合理
缺点:命题的否定在这里介绍有一定的不合理性

22150648

优点:由初中知识引入,过渡自然,便于学生理解四种命题及之间的关系。跟学生互动很多,使学生们在课堂上保持思考。
缺点:板书可以再练练,命题间关系复杂,不应再介绍原命题的否定,易造成混淆。