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22150701

优点:语速比较适合数学课的节奏,内容无缝连接,选取的图片动画比较切题有利于学生理解。
缺点:没有把控耗时间,一节课的内容没有很好的安排分配

22160603

优点:从生活中的例子引入概念,易于学生理解三角函数的概念。仪容仪表端正,音量适中。讲解清晰,引人入胜。板书字体优美,大小合适。
缺点:语速较快,板书格局尚可改进,与学生的互动较少。

10150114

优点:语速适中,适合课堂教学,课堂衔接相对自然,便于学生接受。课堂节奏合适,有利于课堂的开展。
缺点:时间把控可以更加合适。

22160625

优点:例子贴近生活,易于学生从生活的角度理解三角函数的概念。音量适中,抑扬顿挫。讲解清晰,引人入胜。板书有条理。
缺点:语速较过快,与学生的互动较少。

09150258

优点:语速适中,语调平稳,整体状态很好,是一名未来的人民教师的模样。
缺点:时间没有把控好,板书的安排有待提高,与学生交流不够多。

22160620

优点:例子引入贴合教学内容以及知识点。语调平稳柔和,整体流程流畅。
缺点:语速比较快,可以更好地掌握时间,板书可以安排得更合理。

04150131

优点:给学生一种直观的数学印象更可以让学生对学习的掌握更加深入,初步建立三角函数的印象
缺点:可以在保证与学生有一定的互动的基础上合理分配课堂时间

22160627

优点:举止大方,体态得体,吐字清晰,内容流畅,整个教学设计环节很完整,不拖沓。PPT制作精美,设计合理,有较好的示范性。
缺点:与学生互动过少

22150648

优点:问题引入生动有趣,引起学生注意,易于学生思考。概念引入很自然,便于学生理解三角函数。
缺点:音量较小,ppt字也很小,课堂时间没有安排好。