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Added by 22161028 on 2019-04-27
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Added by 22161013 5 年 ago
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Added by 22161033 5 年 ago
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Added by 10160214 5 年 ago
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优点： 1.导入具有趣味性，启发学生思考，适合学生。 2.一条“解忧杂货店”的主线贯穿整个过程，收尾呼应。 3.小组讨论组织的很有序，老师也参与学生的讨论当中进行引导。
缺点： 语速优点快，PPY 字太多
优点：1、课程设计很新颖，用解忧杂货店的信件交流贯穿整堂课，可以引起学生兴趣 2、小组讨论组织的很有序，老师的加入使得小组讨论更具科学性 3、结尾有助于引起后面的内容，很巧妙 缺点：语速有的地方偏快，有些ppt排版太满了，部分知识点讲解时的语言可以组织得更加完善
1.导入部分新颖、有创意，吸引学生的注意力。 2.整堂课围绕“解忧杂货店”，发现问题、提出问题、解决问题。 3.原理讲解清楚、逻辑清晰，讲解与实际生活相联系，有利于学生理解。 4.教态可以自然一点，语言组织有点欠缺。
优点： 1.导入新颖，激发学生兴趣。 2.以“解忧杂货店”贯穿整节课，浑然一体、创意满分！ 3.原理讲解贴近生活、易于理解。 4.板书清晰、结构合理。 缺点： 语速可以放慢一些，有些地方语言流畅度有待提高。
优点：1.导入创意较好。2.选取解忧杂货店背景，创造案例贯穿授课始终，整体教学组织形式新颖，较好。3.对学生有较好的引导，能引导学生比较全面的思考问题。 缺点：1.导入有一些突兀，语言可以再重新组织一下。2.主体性凸显不够，分析城市推拉力时，可以带领学生一起总结归纳有哪些因素，不要全是教师一个人讲述。
优点：1.导入新颖，让地理充满生活的乐趣2.教师根据教学需要，编写了适宜的案例，并以案例分析的形式，深入挖掘，调动学生主动性，开展课堂教学，十分有效。 不足：1.语言流畅度稍显不足，可以多多练习
1、解忧杂货铺的信件交流贯穿于整节课中，此设计别出心裁、新颖有趣，值得学习。 2、城市化“推—拉”作用的板书设计得挺好 3、在整个教学环节中，针对材料的剖析起到了很好的引导学生思维的作用。
优点：
1.导入具有趣味性，启发学生思考，适合学生。
2.一条“解忧杂货店”的主线贯穿整个过程，收尾呼应。
3.小组讨论组织的很有序，老师也参与学生的讨论当中进行引导。
缺点：
语速优点快，PPY 字太多
优点：1、课程设计很新颖，用解忧杂货店的信件交流贯穿整堂课，可以引起学生兴趣
2、小组讨论组织的很有序，老师的加入使得小组讨论更具科学性
3、结尾有助于引起后面的内容，很巧妙
缺点：语速有的地方偏快，有些ppt排版太满了，部分知识点讲解时的语言可以组织得更加完善
1.导入部分新颖、有创意，吸引学生的注意力。
2.整堂课围绕“解忧杂货店”，发现问题、提出问题、解决问题。
3.原理讲解清楚、逻辑清晰，讲解与实际生活相联系，有利于学生理解。
4.教态可以自然一点，语言组织有点欠缺。
优点：
1.导入新颖，激发学生兴趣。
2.以“解忧杂货店”贯穿整节课，浑然一体、创意满分！
3.原理讲解贴近生活、易于理解。
4.板书清晰、结构合理。
缺点：
语速可以放慢一些，有些地方语言流畅度有待提高。
优点：1.导入创意较好。2.选取解忧杂货店背景，创造案例贯穿授课始终，整体教学组织形式新颖，较好。3.对学生有较好的引导，能引导学生比较全面的思考问题。
缺点：1.导入有一些突兀，语言可以再重新组织一下。2.主体性凸显不够，分析城市推拉力时，可以带领学生一起总结归纳有哪些因素，不要全是教师一个人讲述。
优点：1.导入新颖，让地理充满生活的乐趣2.教师根据教学需要，编写了适宜的案例，并以案例分析的形式，深入挖掘，调动学生主动性，开展课堂教学，十分有效。
不足：1.语言流畅度稍显不足，可以多多练习
1、解忧杂货铺的信件交流贯穿于整节课中，此设计别出心裁、新颖有趣，值得学习。
2、城市化“推—拉”作用的板书设计得挺好
3、在整个教学环节中，针对材料的剖析起到了很好的引导学生思维的作用。