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Added by 22161017 on 2019-04-27
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优点：1、导入生动符合内容。设置适当问题引导学生学习。2、小组讨论有适当的管理；用举一反三的方式引导小组合作；讨论过程中解答学生疑惑。3、注重与学生互动，理答部分针对学生回答情况恰当理答。 缺点：举例部分，从展示模板的作用看没什么问题，从理解那一部分知识看速度过快。
优点：对比中美郊区景象导入生动贴合内容；小组任务明确，注重学习方式的引导；学生上台展示汇报，适当提问引导，适当进行归纳，把握课堂节奏指向教学目标，提问有助于引导学生思考辨析概念 缺点：注意站位后半段教师从讲台上消失了
优点：1.导入直观且结合实际，有思考价值；2.学生回答问题时及时引导和理答；3.师生互动自然且频繁；4.小组探究时下达任务明确且细致，并举例；5.在学生讨论和展示中及时解答学生疑惑。 缺点：可以适当增加一下声调起伏。
优点：语言表达流畅，声音响亮，语速快慢适当；问题串的设计逻辑清晰，有利于推动课堂教学；小组讨论的任务布置地具体、明确，引导恰当，形式新颖。 缺点：知识的讲授不够生动。
优点：导入生动贴合内容；小组任务明确，注重学习方式的引导；学生上台展示汇报，适当提问引导，适当进行归纳，把握课堂节奏指向教学目标；小组讨论有适当的管理；用举一反三的方式引导小组合作；讨论过程中解答学生疑惑。 缺点：知识的讲授不够生动。
优点：导入生动形象；问题引导；课堂节奏较好；小组讨论中适当引导；理答较好；讨论过程中及时解答学生疑惑。 缺点：知识的讲授不够生动。
优点 1对比中美郊区景象导入生动贴合内容 2.教态自然 3.指导学生读图获取信息 4.小组任务明确，注重学习方式的引导 缺点：知识的讲授不够生动
优点：1、导入生动符合内容。设置适当问题引导学生学习。2、小组讨论有适当的管理；用举一反三的方式引导小组合作；讨论过程中解答学生疑惑。3、注重与学生互动，理答部分针对学生回答情况恰当理答。
缺点：举例部分，从展示模板的作用看没什么问题，从理解那一部分知识看速度过快。
优点：对比中美郊区景象导入生动贴合内容；小组任务明确，注重学习方式的引导；学生上台展示汇报，适当提问引导，适当进行归纳，把握课堂节奏指向教学目标，提问有助于引导学生思考辨析概念
缺点：注意站位后半段教师从讲台上消失了
优点：1.导入直观且结合实际，有思考价值；2.学生回答问题时及时引导和理答；3.师生互动自然且频繁；4.小组探究时下达任务明确且细致，并举例；5.在学生讨论和展示中及时解答学生疑惑。
缺点：可以适当增加一下声调起伏。
优点：语言表达流畅，声音响亮，语速快慢适当；问题串的设计逻辑清晰，有利于推动课堂教学；小组讨论的任务布置地具体、明确，引导恰当，形式新颖。
缺点：知识的讲授不够生动。
优点：导入生动贴合内容；小组任务明确，注重学习方式的引导；学生上台展示汇报，适当提问引导，适当进行归纳，把握课堂节奏指向教学目标；小组讨论有适当的管理；用举一反三的方式引导小组合作；讨论过程中解答学生疑惑。
缺点：知识的讲授不够生动。
优点：导入生动形象；问题引导；课堂节奏较好；小组讨论中适当引导；理答较好；讨论过程中及时解答学生疑惑。
缺点：知识的讲授不够生动。
优点
1对比中美郊区景象导入生动贴合内容
2.教态自然
3.指导学生读图获取信息
4.小组任务明确，注重学习方式的引导
缺点：知识的讲授不够生动