优点：
1.导入有趣，贴近学生的生活，有利于激发学生的思考和学习兴趣。‘
2.整个过程思路清晰，知识点讲解的通俗易懂。
3.最后的课后任务可以培养学生的探究性学习能力。

优点：
1.语音语调起伏明显，使学生集中注意力。
2.联系生活视频导入，激发学生兴趣。
3.原理讲解清晰完整。

优点：1.引导学生读图、看资料时针对性较强。2.整体讲课思路非常清晰，设计较好。3.问题设计具有启发性，能充分调动学生的思考，学生主动性较强。
缺点：在导入视频时，可以引导学生有针对性的观看。

1、整体的教学围绕上海的城市化过程展开，导入环节到新课构建的环节都给学生提供了丰富和准确的学习材料。
2、教学过程条理清晰，对学生的理答完成的很好，能够利用提问引导学生思维，还能适当对学生的回答进行提炼和总结。
3、个人觉得：引导学生思考城市化动力时，给学生提供实物图片的方法很好，但是直接把区别放映在ppt上不如在学生回答时把其中的关键词写在黑板上，这样可能更能激发学生的思维。