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Added by 22160631 on 2019-04-26
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Added by 22160631 5 年 ago
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优点：内容讲解细致，把正弦定理讲解的很透彻。板书清晰，教态自然 缺点：说话语速有点快，对上课所讲内容有点不熟悉。
优点：思路清晰，板书工整，ppt内容丰富且布局合理，仪态自然，与学生有一定的交流； 缺点：语速较快，在思维空间上过于直接告诉学生的答案。
优点：能利用多媒体直观教学，对课堂教学起到很好的辅助作用，板书布局合理。 缺点：没有能很好地引导学生得出结论，教师的地位过于突出，而且对定理的解释也不太清晰，应加强自身的口语水平，注重学生的主体地位，提高课堂教学效果。
优点：内容讲解细致，思路清晰；板书工整；ppt内容丰富；仪态自然。 缺点：与学生的交流较少；过于直接告诉学生的答案，没给学生留下思维空间。
优点：思路清晰，板书工整，语速适中，ppt内容丰富，能有效的利用现代媒体技术，情景创设合理。 缺点：题目设计难度梯度欠妥，答案可以多用板书。
缺点：与学生交流互动少，讲课过程中缺乏自信，答案可以多用板书，应该重视学生的主体地位。 优点：板书工整。
优点：利用多媒体教学，节省板书时间有效利用课堂教学时间，教学思路清晰。 缺点：和学生互动较少，一些答案直接由PPT给出，缺少学生思考过程，没有体现学生主体自主探究的精神
缺点：对讲课内容不怎么熟悉，经常卡壳；和学生的互动比较少；连接词用的比较少，衔接有点生硬。 优点：板书工整；命题课的一开始用直角三角形引入还是很巧妙的；逻辑思路清晰
优点：内容讲解细致，把正弦定理讲解的很透彻。板书清晰，教态自然
缺点：说话语速有点快，对上课所讲内容有点不熟悉。
优点：思路清晰，板书工整，ppt内容丰富且布局合理，仪态自然，与学生有一定的交流；
缺点：语速较快，在思维空间上过于直接告诉学生的答案。
优点：能利用多媒体直观教学，对课堂教学起到很好的辅助作用，板书布局合理。
缺点：没有能很好地引导学生得出结论，教师的地位过于突出，而且对定理的解释也不太清晰，应加强自身的口语水平，注重学生的主体地位，提高课堂教学效果。
优点：内容讲解细致，思路清晰；板书工整；ppt内容丰富；仪态自然。
缺点：与学生的交流较少；过于直接告诉学生的答案，没给学生留下思维空间。
优点：思路清晰，板书工整，语速适中，ppt内容丰富，能有效的利用现代媒体技术，情景创设合理。
缺点：题目设计难度梯度欠妥，答案可以多用板书。
缺点：与学生交流互动少，讲课过程中缺乏自信，答案可以多用板书，应该重视学生的主体地位。
优点：板书工整。
优点：利用多媒体教学，节省板书时间有效利用课堂教学时间，教学思路清晰。
缺点：和学生互动较少，一些答案直接由PPT给出，缺少学生思考过程，没有体现学生主体自主探究的精神
缺点：对讲课内容不怎么熟悉，经常卡壳；和学生的互动比较少；连接词用的比较少，衔接有点生硬。
优点：板书工整；命题课的一开始用直角三角形引入还是很巧妙的；逻辑思路清晰