20190422 信息获取的一般过程 22161914
252 Views7 Comments0 Likes
https://survey.nnuteachskill.com/index.php?r=survey/index&sid=819428&lang=zh-Hans
on 2019-04-22
Category:
16级计算机第二次授课You may also like
优点：
1.对上节课的知识点进行回顾并由此引入新课
2.互动频繁
3.讲课流畅，语速适中，教态自然大方
4.对AI与人的关系，技术的两面性的探讨，帮助学生树立正确的情感态度价值观
缺点：
1.讲解人工智能时，讲完机器博弈就直接探讨AI与人的关系了，模式识别和机器翻译尚未提到（也可能是在后面再讲），这个顺序是不是可以调换一下，相对机器博弈，模式识别和机器翻译学生可能更容易理解，平时接触的也多，先讲模式识别和机器翻译再讲机器博弈，由浅入深，再从机器博弈到探讨AI与人的关系，技术的两面性，达到情感态度价值观高度
2.机器人三定律目前并无实现，仅应用于影视作品或小说中，并不能作为依据，使用不恰当。
优点：
1.回顾了旧知，巩固新知，互动频繁
3.教学结构完整，授课过程流畅，语速适中，教态自然
4.能够使学生树立正确的情感态度和价值观
缺点：
讲解的问题有一定的难度，授课有一点快，可能让基础较差的学生赶不上进度，板书写歪了。。有一点不美观，有一点点有气无力，一直在晃，教态还不够好
优点：
1.开课时回顾旧知，注重前后知识的联系
2.上课互动比较频繁，有利于同学们集中注意力，积极思考
3.讲解的例子比较新颖，能够引起同学们的兴趣
缺点：
1.给同学们思考时间比较短，上课节奏比较快
2.表达流畅度欠缺，教态一般
3.板书不够美观
优点：
1、以复习的方式来导入新课。
2、讲课过程流畅，可以看出老师对知识点的熟悉程度、掌握程度。
3、语速适中，教态自然。
缺点：
1、板书不美观。
优点：1.在讲解新知之前，先回顾上节课所学知识，并由此引出本节课的课题。
2.教态自然，语言亲切。
3.与学生互动频繁，有利于学生集中注意力听讲。
缺点：1.板书不够美观。
优点：1、教学内容丰富、有深度，互动频繁。
2、教学例子新颖，主题突出明确。
3、探讨人工智能对人类的利弊，是否构成威胁，引发同学们的思考，同时可以使学生树立正确的科学发展观以及合理看待人工智能的情感态度价值观。
缺点：个人觉得教学内容有点深，应该会让同学们感觉枯燥，不易懂吧。
优点：
1.有复习回顾，课时之间联系紧密；
2.问答较多，与学生互动频繁；
3.教学结构完整，授课过程流畅，语速适中。
缺点：
1.板书设计不够美观；
2.教态大方但有点控制不住地晃来晃去，要把持住。