优点：
1、对物质的量的概念讲解清晰，并通过一些例子来帮助学生理解概念；
2、PPT和板书结合，课程进程把握得很好；
3、结合化学史让学生更好地理解物质的量的由来和具体应用。
缺点：
1、化学史讲解中有些啰嗦，过多的讲解化学史有些浪费时间；
2、物质的量这个概念该如何理解并没有很细致地讲明；
3、对自己的内容不太熟悉，看稿子过于频繁。

由一滴水中有多少水分子的问题进行引入，发现水分子数目巨大，存在难以描述的问题。而后从化学史角度入手，提出本科重点新的物理量物质的量。接着仍然以化学史为线索，逐步梳理物质的量的发现的思路。
本节课概念讲解较为清晰，ppt精美，结合较多的化学史内容，可以让同学们更好的理解物质的量的由来与意义。但是对于物质的量的知识点并未做更深的探讨与研究，知识讲解仅仅富裕表层。同时希望加强与学生之间的互动情况。

优点:
1、准备很充分，内容很丰富，讲解中案例丰富，对“物质的量”的概念讲解很清晰，语速平缓，语言生活化气息丰富，易于理解接受。
2、PPT展示精心准备，内容丰富，制作精美，呈现效果好。
3、利用化学史穿插其中，帮助学生理解物质的量的概念，有效地利用了化学史在教学中的推动作用。
缺点：
1、语言琐碎，内容冗杂，可以更为精简凝练
2、授课思维不是特别清晰，需要借助讲稿理顺逻辑。