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Added by 15160421 on 2019-04-21
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Added by 08160226 5 年 ago
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教态自然活泼，语音轻重有起伏，注意帮助学生理解概念，辨析知识误区，提问候答时间安排合理。板书整齐有条理。
教态落落大方，语音语调随着重点与故事叙情节变化而变化，板书有条理；知识点之间的衔接还欠缺，不太连贯，部分知识点的讲述引导不太清楚。
优点： 1.由生活中常用的计量单位引入课堂，迅速拉近与学生之间的距离，便于展开接下来的教学； 2.板书整洁美观，用物质的量将宏观与微观相连接，直观明确且易懂； 3.声音洪亮，有缓有急，仪态落落大方，不卑不亢，平易近人。 缺点： 1.讲课过程有忘词现象发生，知识衔接略微有一点不连贯； 2.课程讲解中有地方口误，容易造成学生误会。
优点： 1.从已知到未知的逻辑顺序，类比的方法有利于学生进行知识建构 2.从一定数目引出了阿佛加德罗常数的概念，自然流畅 3.用不同颜色的粉笔以及下划线有助于学生的把握重点 缺点：对知识的熟练程度还稍有欠缺
优：仪态较好，语言生动清晰。 板书清晰有条理。 与学生互动较多，课堂氛围较好。 对知识点进行辨析，有助于学生理解。 缺：有口误。
优点： 1、板书内容重点突出、逻辑清晰，重点部分用特殊颜色标注，吸引学生的无意注意，突出重点且起强化作用；易错点着重强调，举正反例对比练习强化理解； 2、教态良好，注重师生互动、眼神交流，问题设置恰到好处，整个课堂结构完整、内容逻辑清晰、节奏得当。 不足： 知识的衔接过渡需要再完善，教学内容的熟悉度不够。
教态自然活泼，语音轻重有起伏，注意帮助学生理解概念，辨析知识误区，提问候答时间安排合理。板书整齐有条理。
教态落落大方，语音语调随着重点与故事叙情节变化而变化，板书有条理；知识点之间的衔接还欠缺，不太连贯，部分知识点的讲述引导不太清楚。
优点：
1.由生活中常用的计量单位引入课堂，迅速拉近与学生之间的距离，便于展开接下来的教学；
2.板书整洁美观，用物质的量将宏观与微观相连接，直观明确且易懂；
3.声音洪亮，有缓有急，仪态落落大方，不卑不亢，平易近人。
缺点：
1.讲课过程有忘词现象发生，知识衔接略微有一点不连贯；
2.课程讲解中有地方口误，容易造成学生误会。
优点：
1.从已知到未知的逻辑顺序，类比的方法有利于学生进行知识建构
2.从一定数目引出了阿佛加德罗常数的概念，自然流畅
3.用不同颜色的粉笔以及下划线有助于学生的把握重点
缺点：对知识的熟练程度还稍有欠缺
优：仪态较好，语言生动清晰。
板书清晰有条理。
与学生互动较多，课堂氛围较好。
对知识点进行辨析，有助于学生理解。
缺：有口误。
优点：
1、板书内容重点突出、逻辑清晰，重点部分用特殊颜色标注，吸引学生的无意注意，突出重点且起强化作用；易错点着重强调，举正反例对比练习强化理解；
2、教态良好，注重师生互动、眼神交流，问题设置恰到好处，整个课堂结构完整、内容逻辑清晰、节奏得当。
不足：
知识的衔接过渡需要再完善，教学内容的熟悉度不够。