优点：
①导入的例子贴近生活，学生可以理解
②明确提出了宏观和微观的关系，培养学生宏观微观转化的思维
③在对物质的量和质量的那一块，讲的比较流畅，铺垫比较好。
缺点：
对概念的讲解只在其定义，单位等方面进行讲解，不够深入，学生有时会难以理解这个名词。

整节课重难点突出，教师的话语清晰，教态端正，板书工整，且设置了练习来巩固所学知识。不足之处是情境设置不出彩，相关概念的解释过快，师生间的互动还不够多。

借鉴点：
1. 以生活中的例子引入物质的量概念，易于学生理解
2. 提出物质的量对宏观与微观的联系
3. 板书整洁，结构清晰
改进点：
1.从题目中引出阿伏伽德罗常数概念不尽合理，不够贴合学生认知发展规律；缺少对阿伏伽德罗常数选择标准的思考与解释
2.n=m/M的公式给出有点突兀，对该公式的讲解与摩尔质量的阐述不够到位