Added by on 2019-04-20


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16级化学
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21160636

优点:
1.这节课的内容非常丰富,陈宇同学在课前进行了充足的准备,PPT完整适宜,板书工整,进步很大
2.引入吸引学生,化学史讲解深入具体,帮助学生理解科学发展历史,传播努力学习发展科学的思想
3.教材把握有高度,教材挖掘有亮点,做到了针对教学对象的特点确定教学内容,设计教学环节,体现了教师教学的独到之处
缺点
1.板书的设计内容少了些,不够详实,字的优美度可以提升
2.语言表达的流利度,语调的抑扬顿挫以及吐字的清晰度有加强的空间。

22160839

首先开门见山的提出物质的量的概念,并提出疑问与思考,为什么要提出物质的量的概念,有何种意义?有简单的中和反应为举例,而后介绍化学史中的当量定量到化学计量学的诞生,引导同学们产生定量思考的意识。而后以化学史为线索,不断推进与渗透物质的量的概念。
而后进行物质的量具体概念的讲解。在前面各种基础的铺垫之下,理解起来更加轻松与简单。
但是在内容分配上稍有不足,希望多侧重于物质的量的讲解,以化学史进行引入即可。

22160806

优点:
1.开门见山,引出物质的量,对物质的量的概念进行讲解细致入微,生动清晰,概念讲解清楚,易于理解接受。
2.基于化学史对“物质的量”的概念进行教学,通过化学史的铺垫来推进对“物质的量”的概念的讲解,从化学史来侧面帮助学生理解“物质的量”的概念,生动形象,吸引学生的注意,提高学生学习化学的兴趣。
3.教态方面,吐字更为清晰,语速更为合适,和上次比有较大进步。
缺点:
1.板书内容缺乏,没有利用板书来帮助学生更好理解概念。
2.语言可以再凝练一些。

22160830

优点:详细地介绍了化学史,有用具体可见的例子来解释抽象的概念,在阿伏伽德罗与阿伏伽德罗常数的关系上衔接得不错。
不足:缺少与生活实际有关的情境,有些紧张,有进行科学精神培养的契机但是并未引起注意。

22160834

优点:
开门见山,提出“物质的量”这一概念,然后通过详尽的化学史讲解其来源,可以吸引学生兴趣,满足学生的求知欲;然后展开对物质的量这一概念的讲解,逻辑清晰,便于学生理解。
缺点:
略有紧张,板书不够美观。

22160829

优点:
开门见山,直接提出本课研究对象;
教具使用合理;
以化学史导入教学内容,激发学生学习兴趣;
结合化学史进行教学;
教态自然;
强调“量”的关系,紧密结合教学内容;
从宏观“质量”过渡到微观“原子”;
引导学生认识科学的发展,培养学生化学学科基本素养;
结合教材进行讲解;
讲解通俗易懂,易于学生理解和掌握。
缺点:
板书不够整洁;
未结合生活实际。