Added by on 2019-04-22

 


互评量表

 

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16级化学
5 评论
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22160813

通过提问水分子的量和书本的厚度入手,引出概念,并在整个过程中伴随相关的练习,整个设计没有问题,能够更流畅新颖些会更好!~

22160816

用生活的常见的物品进行物质的量的引入,贴近学生的生活。在进行概念的讲解时伴随着大量的练习,帮助学生巩固所学的知识。希望以后进行概念讲解的时候能更熟练流畅。

22160817

通过提问引发学生的思考,再给出物质的量和其单位摩尔的定义时能加深学生的理解。讲解概念的时候层层递进,并通过一些练习帮助学生对新学知识的理解,在做题中提醒学生定义中的注意点。板书以后可以更清晰清楚。

22160836

将一杯水平均分为若干份,取一份定义为物质的量,解释含义并指出其使用方法,在知识点的解释上,非常注意微观与宏观的区分,对于易错点,以例题问答的形式进行指出,加深学生的印象,帮助学生掌握知识点。教师很注重及时的巩固练习,在练习中扩展知识点,并且将难点易错点进行指明。板书过程较为清晰,但流畅度稍有欠缺,对知识点解释中也有一些小错误

22160815

整个过程的对应练习比较到位,能帮助学生及时消化所学内容,更利于理解。
如果讲课时能少一些紧张,更流畅一些会更好。