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Added by 22161030 on 2019-04-14
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Added by 22161013 5 年 ago
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Added by 22161033 5 年 ago
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Added by 10160214 5 年 ago
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优点： 1。讲课过程中有设计做练习题的环节，便于检查学生的掌握情况。
缺点： 1.好像笑场了，注意一下。 2.提问的次数有点多了。 3连贯性不太好，然后知识体系可以再完整一点。
优点：1.简单的知识让学生自学较为合适，培养学生自学能力。2.模拟在未受到挤压作用下与受到挤压后地形的对比，有助于学生对褶皱概念的理解。3.习题有所讲解较好，当学生回答错时没有简单的只告诉答案，进行了相应的分析较好。 缺点：1.在学生自学后缺少带着学生做个简单的梳理与总结的环节。2.教态等需要注意。3.总体上课流程不太流畅，重难点讲解不够深入明确。
优点:1.整理教学安排比较丰富，褶皱的成因形态判断并添加相应的练习，很好的巩固知识，及时检测2.因为这部分内容比较简单，可以在课前就讲重点内容抛出，给学生一定思考时间，带着思考听课 缺点:1.教师应对课前抛出的问题在之后的讲课过程中予以准确解答，明确答案2.讲课不要太快，ppt只是辅助教学，还是要与学生多一点的互动交流3.可以更自信，大方一些。
1.对所讲的内容进行及时的总结，帮助学生梳理知识点，加深记忆。 2.讲解跟做习题相结合，有利于及时检测学生的掌握情况。 3.知识体系连贯性有待提高，衔接不太自然。 4.讲的过程中进度可以稍微放缓一点。
1.提问加总结分析，对于知识点的理解较好 2.知识的衔接有点僵硬，可以结合ppt等进行改进 3.结合练习题讲解进行知识巩固设计的比较好
优点： 1、原理讲解清晰，知识体系完整 2、总结到位，用题目巩固可以加深学生印象 缺点：教态可以更自然一些，知识点讲解应该更多一些，导入可以更完善一点。
优点： 1.练习题有助于检验学生的知识掌握程度，有一定的讲解。 2.用书本模拟褶皱的形成，形象易懂。 缺点： 1.有些部分理答不到位，学生答错时应解释原理并指出错误。 2.课堂环节不太流畅，重难点不清晰。
优点：1、PPT上设置了很多有思考价值的问题 缺点：1、导入和结课环节有些随意 2、知识点之间缺乏连贯
优点：
1。讲课过程中有设计做练习题的环节，便于检查学生的掌握情况。
缺点：
1.好像笑场了，注意一下。
2.提问的次数有点多了。
3连贯性不太好，然后知识体系可以再完整一点。
优点：1.简单的知识让学生自学较为合适，培养学生自学能力。2.模拟在未受到挤压作用下与受到挤压后地形的对比，有助于学生对褶皱概念的理解。3.习题有所讲解较好，当学生回答错时没有简单的只告诉答案，进行了相应的分析较好。
缺点：1.在学生自学后缺少带着学生做个简单的梳理与总结的环节。2.教态等需要注意。3.总体上课流程不太流畅，重难点讲解不够深入明确。
优点:1.整理教学安排比较丰富，褶皱的成因形态判断并添加相应的练习，很好的巩固知识，及时检测2.因为这部分内容比较简单，可以在课前就讲重点内容抛出，给学生一定思考时间，带着思考听课
缺点:1.教师应对课前抛出的问题在之后的讲课过程中予以准确解答，明确答案2.讲课不要太快，ppt只是辅助教学，还是要与学生多一点的互动交流3.可以更自信，大方一些。
1.对所讲的内容进行及时的总结，帮助学生梳理知识点，加深记忆。
2.讲解跟做习题相结合，有利于及时检测学生的掌握情况。
3.知识体系连贯性有待提高，衔接不太自然。
4.讲的过程中进度可以稍微放缓一点。
1.提问加总结分析，对于知识点的理解较好
2.知识的衔接有点僵硬，可以结合ppt等进行改进
3.结合练习题讲解进行知识巩固设计的比较好
优点：
1、原理讲解清晰，知识体系完整
2、总结到位，用题目巩固可以加深学生印象
缺点：教态可以更自然一些，知识点讲解应该更多一些，导入可以更完善一点。
优点：
1.练习题有助于检验学生的知识掌握程度，有一定的讲解。
2.用书本模拟褶皱的形成，形象易懂。
缺点：
1.有些部分理答不到位，学生答错时应解释原理并指出错误。
2.课堂环节不太流畅，重难点不清晰。
优点：1、PPT上设置了很多有思考价值的问题
缺点：1、导入和结课环节有些随意
2、知识点之间缺乏连贯