优点：1、辅以图片讲解，条理清晰；
2、教态自然，声音洪亮，语调变化适合；
3、与同学互动适当，体现学生的主体性；
不足：1、缺少导课环节；2、缺少富有启发性的问题启发学生思考；3、建议多准备些图表、文字材料，结合材料引导学生思考问题；

优点：1.上课一开始就明确教学目标，教学内容清晰明了。
2.准备充分，内容丰富。
3.教学环节完整，有一定体系，脉络清晰。
缺点：1.学生缺乏思考，灌输式教学，知识内容过多，讲解不细致，不能脱稿，缺乏教学重点。书上的内容固然要掌握，但是不能局限于书本。
2.世界城市化进程讲解的原因有科学性错误，不是因为发达国家资源丰富所以发展快，很多发达国家资源也是稀缺的，比如日本。
3.讨论的标准不明确，具体任务不明，缺乏从材料中提取信息的内容，更多的靠学生的日常积累和直接看书。
4.三角坐标系是高中地理读图的一个难点，这里讲解的不到位。

优点：
①PPT 制作简洁明了，填写表格的部分充分调动了学生的积极性。
②教学内容具有延展到课外部分，选择的内容在学生的最近发展区之内，提到了“滞后城市化”的现象。
③课堂小结具有带领学生回顾本课内容的作用，将前后的内容有机结合在一起。
④运用练习题的形式，加深学生对所学知识的理解，符合课堂中对学生的过程性考核。
缺点：
①教师的语调没有起伏变化。
②虽然有同学回答问题的环节，但是由于受到局限，呈现出形式化与僵化的局面。没有实质性讨论的部分。

优点：
①教态自然，整体教学流程顺畅；
②与学生互动有很多，并在知识点结束后会有小结，有利于巩固知识点；
③教学中有课外知识的涉及如巴西等国城市化知识的补充，扩展了学生的视野。
建议改进：
①采用开门见山的导入，虽然比较直观，但缺少趣味性；
②ppt上的概念过多，如果换成关键字词，效果会更好；
③对于微课来说，讲完一章节过于紧张，建议就一个知识点展开。