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Added by 07160120 on 2019-04-12
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Added by 22161013 5 年 ago
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Added by 22161033 5 年 ago
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Added by 10160214 5 年 ago
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优点：1、以流浪地球切入，充分激发学生的学习兴趣； 2、辅以动画、板画进行讲解，条理清晰，直观生动； 3、知识承接自然，富有启发性； 4、教态自然，语言清晰，平易近人； 5、师生互动较多，充分发挥学生的主体作. 不足：1、尽量不要一直盯着书本或ppt； 2、结课可以与与导入结合一下，首尾呼应.
优点：1.教态自然，与同学互动比较流畅，演示活动简洁有效； 2.课程内容较为完整，课程结构也比较合理，重难点把握得当； 3.课程导入能吸引学生兴趣，课堂氛围非常轻松； 缺点：说话时语音语调有些拖沓；对课本依赖过多；PPT课件字太小。
优点： ①导入环节以“流浪地球”为例，引起学生的课堂兴趣 ②合理使用演示法进行课堂讲解，内容丰富，体系完整 ③教态自然，亲和力强，讲解详细 缺点： ①语言方面需要再多加练习，要科学、简练
优点：①导入环节以“流浪地球”为例，引起学生的学习兴趣 ②教态自然，亲和力强，富有表现力 ③合理使用演示法，讲解详细 缺点: ①语言方面需要再练习练习，力求科学严谨以及简练
优点：1、以流浪地球导入，气氛生动活泼；2、措辞幽默风趣，运用了多种手势；3、学生反馈状态真实自然，适时强调了知识点；4、在讲述“恒星日”“太阳日”时很有说服力，思维清晰，逻辑连贯。 缺点：1、语言不够严谨，“我们用这个小东西”这句话太口语化；包括“很远很远”也不够科学严谨；2、板书的设计没有经过构思，显得很潦草仓促。3、回头看书的细节没有体现良好的教师素养。
优点：1.流浪地球导入，很有趣，能吸引学生的兴趣。 2.教师语言比较幽默，课堂气氛比较活泼。 3.联系生活实际，可以培养学生探索地理现象的兴趣。 4.板画讲解，比较清晰。 缺点1.语言不够简练，有点拖沓，可以适当精简。
优点：以流浪地球导入，联系生活，引起兴趣；互动自然；结合教具讲解，利于理解 缺点：太过口语化；语言需多加练习；ppt字过多
优点： ①教态自然，语言生动幽默，有吸引力。 ②边板图边讲解，通过对话完成此部分的教学，较为新意。 ③PPT排版整齐，PPT动画的使用恰到其分。 建议改进： ①在运用模型讲解时，讲解的不太清楚，会影响学生对地球自转的理解。 ②部分知识点讲解含糊，过高估计了学生的理解能力和已有知识水平。 ③结课部分过于简单，回顾一下知识点或照应开头会更好。
优点：（1）导入新颖有趣；（2）板画讲解太阳日与恒星日区别，清楚易懂；（3）学生参与演示，课堂气氛活跃；（4）结课新任务锻炼学生动手实践的能力； 建议：（1）涉及原理部分的讲解，不要太过随意，应该严谨一点；
优点：1、以流浪地球切入，充分激发学生的学习兴趣；
2、辅以动画、板画进行讲解，条理清晰，直观生动；
3、知识承接自然，富有启发性；
4、教态自然，语言清晰，平易近人；
5、师生互动较多，充分发挥学生的主体作.
不足：1、尽量不要一直盯着书本或ppt；
2、结课可以与与导入结合一下，首尾呼应.
优点：1.教态自然，与同学互动比较流畅，演示活动简洁有效；
2.课程内容较为完整，课程结构也比较合理，重难点把握得当；
3.课程导入能吸引学生兴趣，课堂氛围非常轻松；
缺点：说话时语音语调有些拖沓；对课本依赖过多；PPT课件字太小。
优点：
①导入环节以“流浪地球”为例，引起学生的课堂兴趣
②合理使用演示法进行课堂讲解，内容丰富，体系完整
③教态自然，亲和力强，讲解详细
缺点：
①语言方面需要再多加练习，要科学、简练
优点：①导入环节以“流浪地球”为例，引起学生的学习兴趣
②教态自然，亲和力强，富有表现力
③合理使用演示法，讲解详细
缺点:
①语言方面需要再练习练习，力求科学严谨以及简练
优点：1、以流浪地球导入，气氛生动活泼；2、措辞幽默风趣，运用了多种手势；3、学生反馈状态真实自然，适时强调了知识点；4、在讲述“恒星日”“太阳日”时很有说服力，思维清晰，逻辑连贯。
缺点：1、语言不够严谨，“我们用这个小东西”这句话太口语化；包括“很远很远”也不够科学严谨；2、板书的设计没有经过构思，显得很潦草仓促。3、回头看书的细节没有体现良好的教师素养。
优点：1.流浪地球导入，很有趣，能吸引学生的兴趣。
2.教师语言比较幽默，课堂气氛比较活泼。
3.联系生活实际，可以培养学生探索地理现象的兴趣。
4.板画讲解，比较清晰。
缺点1.语言不够简练，有点拖沓，可以适当精简。
优点：以流浪地球导入，联系生活，引起兴趣；互动自然；结合教具讲解，利于理解
缺点：太过口语化；语言需多加练习；ppt字过多
优点：
①教态自然，语言生动幽默，有吸引力。
②边板图边讲解，通过对话完成此部分的教学，较为新意。
③PPT排版整齐，PPT动画的使用恰到其分。
建议改进：
①在运用模型讲解时，讲解的不太清楚，会影响学生对地球自转的理解。
②部分知识点讲解含糊，过高估计了学生的理解能力和已有知识水平。
③结课部分过于简单，回顾一下知识点或照应开头会更好。
优点：（1）导入新颖有趣；（2）板画讲解太阳日与恒星日区别，清楚易懂；（3）学生参与演示，课堂气氛活跃；（4）结课新任务锻炼学生动手实践的能力；
建议：（1）涉及原理部分的讲解，不要太过随意，应该严谨一点；