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Added by 10160221 on 2019-04-15
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优点：①以诗词导入，方式新颖，吸引学生的注意力； ②辅以板书、动画进行讲解，条理清晰； ③与学生互动得当，充分发挥学生的主体性； ④教态自然，语言连贯 不足：①在讲解地球自转的特点时可以多举些例子，帮助学生更好地理解； ②结课可以适当与导入相结合，首尾呼应
优点：①以诗词导入，引起学生的课堂学习兴趣 ②课堂体系完整，内容丰富，讲解原理性知识很细致 ③在授课过程中与学生有效互动，学生反馈较多 ④板书与PPT相结合，课堂内容明确且清晰得呈现在学生面前 ⑤导课的问题后面有解决，首尾呼应 缺点：①课时较长 ②承接语还需要再练习练习
优点：①新课导入部分富有创意，体现了学科交叉的魅力，充分调动学生学习热情。 ②运用了 flash 动画，体现了符合新时代要求的、专业的教师素养。 ③板书配合讲解，起到了提纲挈领的效果。 ④对于地轴、北极星的讲解很接地气，比较容易理解。 ⑤侧视图和俯视图等等精心准备，题目的选取加深了知识的掌握。 ⑥强调了“恒星日是地球的自转周期”。 ⑦在结课时实现了首尾呼应。前后“日行八万里”进行了承接，使课堂更加完整。 缺点：①知识点衔接的不够流畅，较为僵化。 ②提问地球恒星的圆弧轨迹后，自己笑场了；提问学生的问题抢在学生前回答了，没有起到提问的效果。
优点：1.“坐地日行八万里”前后呼应，能帮学生解决开头的疑惑。 2.PPT上的动画较多，图片也很多，问题的设置有利于教师获得及时的反馈。 3.课堂氛围比较轻松活泼，教师和学生互动较多。 缺点：1.个人认为在讲地轴和地球运动的方向的时候，还是应该标一下东西，从图上看不出来是自西向东转，虽然可以说是默认上北下南左西右东，可是最好还是说一下。 2.承转比较生硬，建议稍微改良一下各个内容的衔接部分，还有就是一上来列出今天要讲的脉络，很清晰，但是个人觉得放在结尾会好一些，总结这节课所学的内容，带同学们一起回忆，放在前面的话，实际上老师在一开始就一直板书，有些无聊。
优点： ①PPT的整体让人赏心悦目，字体的大小、字号的使用、动画以及图片都恰到好处。 ②课堂收放自如，对于学生出现的错误，有纠正与指出。 ③教态自然，语言幽默且有艺术，引人入胜。 建议改进： ①在讲课时注意专业术语运用：东经，不能说成E哦。 ②知识点之间的过渡可以自然一些，尽量避免，“下一个我们来看……我们再来看……”这样的程式化语言。 ③主板书与副板书以及学生的画图区域，可以构思一下，现有的板书略显杂乱。
优点： 1.导入新颖能吸引学生兴趣； 2.板书与讲解结合恰当，与学生互动流畅； 3.问题讲解插入的当，有助于进一步讲解知识点； 不足：承接可以进一步改善。
优点：（1）谚语导入，强调与地理知识的联系；（2）很好地结合了动画演示进行原理的讲解；（3）设置练习让学生上台解题，考察学生的运用能力，学生更有参与度；（4）板书、板画整体效果好； 建议：（1）衔接部分可以再改进一下；（2）原理的讲解可以更有逻辑性一点，不要太过随意；
优点：教态自然；以诗词导入，吸引学生注意力；以动画形式讲解，利于学生理解；以实际例题易于学生掌握；互动性强；结合板书进行教学 缺点：时间较长；板书时间过长；承转较生硬
优点：①以诗词导入，方式新颖，吸引学生的注意力；
②辅以板书、动画进行讲解，条理清晰；
③与学生互动得当，充分发挥学生的主体性；
④教态自然，语言连贯
不足：①在讲解地球自转的特点时可以多举些例子，帮助学生更好地理解；
②结课可以适当与导入相结合，首尾呼应
优点：①以诗词导入，引起学生的课堂学习兴趣
②课堂体系完整，内容丰富，讲解原理性知识很细致
③在授课过程中与学生有效互动，学生反馈较多
④板书与PPT相结合，课堂内容明确且清晰得呈现在学生面前
⑤导课的问题后面有解决，首尾呼应
缺点：①课时较长
②承接语还需要再练习练习
优点：①新课导入部分富有创意，体现了学科交叉的魅力，充分调动学生学习热情。
②运用了 flash 动画，体现了符合新时代要求的、专业的教师素养。
③板书配合讲解，起到了提纲挈领的效果。
④对于地轴、北极星的讲解很接地气，比较容易理解。
⑤侧视图和俯视图等等精心准备，题目的选取加深了知识的掌握。
⑥强调了“恒星日是地球的自转周期”。
⑦在结课时实现了首尾呼应。前后“日行八万里”进行了承接，使课堂更加完整。
缺点：①知识点衔接的不够流畅，较为僵化。
②提问地球恒星的圆弧轨迹后，自己笑场了；提问学生的问题抢在学生前回答了，没有起到提问的效果。
优点：1.“坐地日行八万里”前后呼应，能帮学生解决开头的疑惑。
2.PPT上的动画较多，图片也很多，问题的设置有利于教师获得及时的反馈。
3.课堂氛围比较轻松活泼，教师和学生互动较多。
缺点：1.个人认为在讲地轴和地球运动的方向的时候，还是应该标一下东西，从图上看不出来是自西向东转，虽然可以说是默认上北下南左西右东，可是最好还是说一下。
2.承转比较生硬，建议稍微改良一下各个内容的衔接部分，还有就是一上来列出今天要讲的脉络，很清晰，但是个人觉得放在结尾会好一些，总结这节课所学的内容，带同学们一起回忆，放在前面的话，实际上老师在一开始就一直板书，有些无聊。
优点：
①PPT的整体让人赏心悦目，字体的大小、字号的使用、动画以及图片都恰到好处。
②课堂收放自如，对于学生出现的错误，有纠正与指出。
③教态自然，语言幽默且有艺术，引人入胜。
建议改进：
①在讲课时注意专业术语运用：东经，不能说成E哦。
②知识点之间的过渡可以自然一些，尽量避免，“下一个我们来看……我们再来看……”这样的程式化语言。
③主板书与副板书以及学生的画图区域，可以构思一下，现有的板书略显杂乱。
优点：
1.导入新颖能吸引学生兴趣；
2.板书与讲解结合恰当，与学生互动流畅；
3.问题讲解插入的当，有助于进一步讲解知识点；
不足：承接可以进一步改善。
优点：（1）谚语导入，强调与地理知识的联系；（2）很好地结合了动画演示进行原理的讲解；（3）设置练习让学生上台解题，考察学生的运用能力，学生更有参与度；（4）板书、板画整体效果好；
建议：（1）衔接部分可以再改进一下；（2）原理的讲解可以更有逻辑性一点，不要太过随意；
优点：教态自然；以诗词导入，吸引学生注意力；以动画形式讲解，利于学生理解；以实际例题易于学生掌握；互动性强；结合板书进行教学
缺点：时间较长；板书时间过长；承转较生硬