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Added by 07160120 on 2019-04-12
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Added by 22161013 5 年 ago
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Added by 22161033 5 年 ago
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Added by 10160214 5 年 ago
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优点:1、以流浪地球切入,充分激发学生的学习兴趣; 2、辅以动画、板画进行讲解,条理清晰,直观生动; 3、知识承接自然,富有启发性; 4、教态自然,语言清晰,平易近人; 5、师生互动较多,充分发挥学生的主体作. 不足:1、尽量不要一直盯着书本或ppt; 2、结课可以与与导入结合一下,首尾呼应.
优点:1.教态自然,与同学互动比较流畅,演示活动简洁有效; 2.课程内容较为完整,课程结构也比较合理,重难点把握得当; 3.课程导入能吸引学生兴趣,课堂氛围非常轻松; 缺点:说话时语音语调有些拖沓;对课本依赖过多;PPT课件字太小。
优点: ①导入环节以“流浪地球”为例,引起学生的课堂兴趣 ②合理使用演示法进行课堂讲解,内容丰富,体系完整 ③教态自然,亲和力强,讲解详细 缺点: ①语言方面需要再多加练习,要科学、简练
优点:①导入环节以“流浪地球”为例,引起学生的学习兴趣 ②教态自然,亲和力强,富有表现力 ③合理使用演示法,讲解详细 缺点: ①语言方面需要再练习练习,力求科学严谨以及简练
优点:1、以流浪地球导入,气氛生动活泼;2、措辞幽默风趣,运用了多种手势;3、学生反馈状态真实自然,适时强调了知识点;4、在讲述“恒星日”“太阳日”时很有说服力,思维清晰,逻辑连贯。 缺点:1、语言不够严谨,“我们用这个小东西”这句话太口语化;包括“很远很远”也不够科学严谨;2、板书的设计没有经过构思,显得很潦草仓促。3、回头看书的细节没有体现良好的教师素养。
优点:1.流浪地球导入,很有趣,能吸引学生的兴趣。 2.教师语言比较幽默,课堂气氛比较活泼。 3.联系生活实际,可以培养学生探索地理现象的兴趣。 4.板画讲解,比较清晰。 缺点1.语言不够简练,有点拖沓,可以适当精简。
优点:以流浪地球导入,联系生活,引起兴趣;互动自然;结合教具讲解,利于理解 缺点:太过口语化;语言需多加练习;ppt字过多
优点: ①教态自然,语言生动幽默,有吸引力。 ②边板图边讲解,通过对话完成此部分的教学,较为新意。 ③PPT排版整齐,PPT动画的使用恰到其分。 建议改进: ①在运用模型讲解时,讲解的不太清楚,会影响学生对地球自转的理解。 ②部分知识点讲解含糊,过高估计了学生的理解能力和已有知识水平。 ③结课部分过于简单,回顾一下知识点或照应开头会更好。
优点:(1)导入新颖有趣;(2)板画讲解太阳日与恒星日区别,清楚易懂;(3)学生参与演示,课堂气氛活跃;(4)结课新任务锻炼学生动手实践的能力; 建议:(1)涉及原理部分的讲解,不要太过随意,应该严谨一点;
优点:1、以流浪地球切入,充分激发学生的学习兴趣;
2、辅以动画、板画进行讲解,条理清晰,直观生动;
3、知识承接自然,富有启发性;
4、教态自然,语言清晰,平易近人;
5、师生互动较多,充分发挥学生的主体作.
不足:1、尽量不要一直盯着书本或ppt;
2、结课可以与与导入结合一下,首尾呼应.
优点:1.教态自然,与同学互动比较流畅,演示活动简洁有效;
2.课程内容较为完整,课程结构也比较合理,重难点把握得当;
3.课程导入能吸引学生兴趣,课堂氛围非常轻松;
缺点:说话时语音语调有些拖沓;对课本依赖过多;PPT课件字太小。
优点:
①导入环节以“流浪地球”为例,引起学生的课堂兴趣
②合理使用演示法进行课堂讲解,内容丰富,体系完整
③教态自然,亲和力强,讲解详细
缺点:
①语言方面需要再多加练习,要科学、简练
优点:①导入环节以“流浪地球”为例,引起学生的学习兴趣
②教态自然,亲和力强,富有表现力
③合理使用演示法,讲解详细
缺点:
①语言方面需要再练习练习,力求科学严谨以及简练
优点:1、以流浪地球导入,气氛生动活泼;2、措辞幽默风趣,运用了多种手势;3、学生反馈状态真实自然,适时强调了知识点;4、在讲述“恒星日”“太阳日”时很有说服力,思维清晰,逻辑连贯。
缺点:1、语言不够严谨,“我们用这个小东西”这句话太口语化;包括“很远很远”也不够科学严谨;2、板书的设计没有经过构思,显得很潦草仓促。3、回头看书的细节没有体现良好的教师素养。
优点:1.流浪地球导入,很有趣,能吸引学生的兴趣。
2.教师语言比较幽默,课堂气氛比较活泼。
3.联系生活实际,可以培养学生探索地理现象的兴趣。
4.板画讲解,比较清晰。
缺点1.语言不够简练,有点拖沓,可以适当精简。
优点:以流浪地球导入,联系生活,引起兴趣;互动自然;结合教具讲解,利于理解
缺点:太过口语化;语言需多加练习;ppt字过多
优点:
①教态自然,语言生动幽默,有吸引力。
②边板图边讲解,通过对话完成此部分的教学,较为新意。
③PPT排版整齐,PPT动画的使用恰到其分。
建议改进:
①在运用模型讲解时,讲解的不太清楚,会影响学生对地球自转的理解。
②部分知识点讲解含糊,过高估计了学生的理解能力和已有知识水平。
③结课部分过于简单,回顾一下知识点或照应开头会更好。
优点:(1)导入新颖有趣;(2)板画讲解太阳日与恒星日区别,清楚易懂;(3)学生参与演示,课堂气氛活跃;(4)结课新任务锻炼学生动手实践的能力;
建议:(1)涉及原理部分的讲解,不要太过随意,应该严谨一点;