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信息获取的一般过程 22161914
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总体感觉不像上新课，更像复习课而且是学霸复习课。如果新课这样上，没有一个概念讲透的。节奏太快，而且设计时从学情的考虑不够，新生是很难跟上的。下次要考虑从新生的角度设计课程，设想他们在理解本课的一些核心概念时会有哪些困难，如何帮助他们突破。