Added by on 2019-03-23


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16级地理, 本科生
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22161007

1.导入:用一则段子和我们常听的谚语来导入,都是与本节课内容有密切联系的。
2.原理讲解:思路清晰,通俗易懂
3.提问:有4次提问,问题也比较适合让学生回答,难度适中,可以激发学生主动思考
4.媒体:PPT 有视频播放,
5.教态​:整体效果很好!就是可以再自然一点

10160226

优点1、用段子导入比较幽默,能够激发学生兴趣。
2、最后的结课呼应导入时提的问题,达到首尾呼应。
3、原理讲解清晰。
4、最后的总结比较丰富,然后在ppt中,还放了高考题,比较全面。
缺点:低头看、扭头看ppt的时间较多,目光应该多放在学生身上。

10160214

优点:
1.用段子导入新课,贴近生活、幽默风趣,能激发学生的兴趣。
2.原理讲解较为清晰明确,易于理解。
3.整体教态得体大方。
4.结课与导入时的问题遥相呼应,具有整体性。
缺点:
1.PPT每页之间的切换时间过长,很可能分散同学的注意力。
2.理答上可以进一步加强,使教学更加流畅到位。

07160120

1.导入:运用谚语导入,引发学生思考,开启课程。
2.原理讲解:逻辑清晰,讲解较到位。
3.提问:互动次数和难度适当。
4.媒体:ppt制作精美,可适当结合一些板书。
5.教态:感觉有一丝丝紧张,可以再放开一点。

22161016

优点:
1.导入很有意思,贴近生活,比较适合学生
2.讲解结合视频,比较生动
3.吐字清晰,比较得体
缺点:
1.提问比较少,与学生互动还是很必要的
2.教学安排太满,知识罗列比较多,可以适当区分主次,突出重点

22161025

1.用段子、谚语来导入新课,贴近生活,引起学生的兴趣。
2.运用视频,有利于学生理解。
3.教态整体大方,可以适当注意一下语调变化。
4.教学环节安排较多,可以适当删减,突出重点。

22161018

优点:1.导入能结合生活实际,易于吸引学生的学习兴趣;2.整堂课结构完整,结尾与导入相呼应,解决了导入时提出的问题;3.仪态从容,比较自信
缺点:1.在ppt内容呈现方面没有准确抓住重难点;2.内容过多,显得有些仓促与杂乱;3.说话语速较为一致,容易使学生失去上课的兴趣,与学生交流互动也较少,学生主动性较弱

10160221

优点:1、思考谚语的导入环节设置的非常好。所提的:“为什么同样是下雨,天气却会有不同的变化方向呢?”这个问题,不仅能启发学生思考,也串联了本节课的学习内容。
2、用鲨鱼和金鱼来类比冷暖锋很有新意。
3、结课环节呼应了开头思考谚语的设问
缺点:1、教态显得紧张,言语流畅但语调少有起伏
2、教学组织有些混乱