用户名或电子邮箱地址
密码
记住我
Added by 22161029 on 2019-03-23
互评量表
Added by 22161013 5 年 ago
174 Views0 Comments0 Likes
155 Views1 Comments0 Likes
Added by 22161033 5 年 ago
159 Views1 Comments0 Likes
Added by 10160214 5 年 ago
227 Views4 Comments0 Likes
优点：1、导入十分有趣，结合最近的电影，能够激发学生兴趣，引起她们的注意。 2、教态自然，亲切和善。 3、ppt布局合理。 4、分组讨论这种方式很好。 缺点：1、提问过多，原理的讲解不太多，可适当增加。
1.导入：结合电影导入，虽贴合的不是很好，但也能激发学生兴趣。 2.原理讲解：讲解清晰，由易到难，层层递进。 3.提问：次数和难度较为合理。 4.ppt制作精美，板书也合理。 5.教态：语言姿势都比较自然。
优点： 1.导入用了学生比较感兴趣话题（电影，表情包）来激发学生的学习兴趣。 2.有分组讨论活动，提高学生的自主思考能力。 3.知识讲解清晰，语速适中。 4.用抢答的形式巩固知识点。
缺点： 提问次数有点多了。虽然提问可以激发学生主动思考，但是提问过多的话，那老师讲的部分就少了，从而学生可能没办法形成一个完整的知识体系。
1.结合电影、表情包导入，激发学生的兴趣，但与本课内容不是特别贴切。 2.原理讲解得较少，可以在学生疑难或易错处进行进一步的讲解（如暖锋降水在锋前而不是锋后）。 3.提问次数较多且难度适中。 4.PPT制作精美，动画形象生动，教学环节紧凑。 5.教态得体大方，语言表达流畅！ 6.引导学生合作学习，另外，本节课让我感受到“学生为主体”，值得借鉴。
优点：1.导入环节能吸引学生的注意力。 2.PPT制作精美，动画与示意图相结合，直观形象，有助于学生理解，板书布局合理。 3.小组合作讨论学习还有较多的与学生之间的互动，体现了以学生为主体的教学方式。 4.表情仪态自然亲切，表达流畅。 5.原理性讲解可以多讲一点。
优点：1.整堂课安排较有条理，导入能吸引学生兴趣，小试身手能初步检验学生课堂掌握情况；2.能较好的结合教棍进行教学指点，让学生注意力集中在所指的内容上；3.分小组合作探究的教学方法使用得当，能真正将学习主动性交还给学生，突出学生主体性地位 缺点：1.ppt字体有一些小，一张ppt上字有一点多；2.手的姿态有一些不恰当；3.重难点讲解可以再深入一些
优点：1、导入环节联系实际，十分有趣 2、采用小组合作探究的方式，为学生布置好了任务，也为学生如何探究提供了提示和指导 3、教态自然，面目亲和，语言流畅，熟练运用教鞭进行比划 缺点：1、前部分一直让学生自己看书，学生的学习效率可能会下降
优点: 1.导入很有趣味性，很适合学生 2.原理讲解结合动画，形象生动 缺点: 1.导入尽量结合新旧知识，做好知识建构 2.提问可以更积极，更具思考性。
优点：1、导入十分有趣，结合最近的电影，能够激发学生兴趣，引起她们的注意。
2、教态自然，亲切和善。
3、ppt布局合理。
4、分组讨论这种方式很好。
缺点：1、提问过多，原理的讲解不太多，可适当增加。
1.导入：结合电影导入，虽贴合的不是很好，但也能激发学生兴趣。
2.原理讲解：讲解清晰，由易到难，层层递进。
3.提问：次数和难度较为合理。
4.ppt制作精美，板书也合理。
5.教态：语言姿势都比较自然。
优点：
1.导入用了学生比较感兴趣话题（电影，表情包）来激发学生的学习兴趣。
2.有分组讨论活动，提高学生的自主思考能力。
3.知识讲解清晰，语速适中。
4.用抢答的形式巩固知识点。
缺点：
提问次数有点多了。虽然提问可以激发学生主动思考，但是提问过多的话，那老师讲的部分就少了，从而学生可能没办法形成一个完整的知识体系。
1.结合电影、表情包导入，激发学生的兴趣，但与本课内容不是特别贴切。
2.原理讲解得较少，可以在学生疑难或易错处进行进一步的讲解（如暖锋降水在锋前而不是锋后）。
3.提问次数较多且难度适中。
4.PPT制作精美，动画形象生动，教学环节紧凑。
5.教态得体大方，语言表达流畅！
6.引导学生合作学习，另外，本节课让我感受到“学生为主体”，值得借鉴。
优点：1.导入环节能吸引学生的注意力。
2.PPT制作精美，动画与示意图相结合，直观形象，有助于学生理解，板书布局合理。
3.小组合作讨论学习还有较多的与学生之间的互动，体现了以学生为主体的教学方式。
4.表情仪态自然亲切，表达流畅。
5.原理性讲解可以多讲一点。
优点：1.整堂课安排较有条理，导入能吸引学生兴趣，小试身手能初步检验学生课堂掌握情况；2.能较好的结合教棍进行教学指点，让学生注意力集中在所指的内容上；3.分小组合作探究的教学方法使用得当，能真正将学习主动性交还给学生，突出学生主体性地位
缺点：1.ppt字体有一些小，一张ppt上字有一点多；2.手的姿态有一些不恰当；3.重难点讲解可以再深入一些
优点：1、导入环节联系实际，十分有趣
2、采用小组合作探究的方式，为学生布置好了任务，也为学生如何探究提供了提示和指导
3、教态自然，面目亲和，语言流畅，熟练运用教鞭进行比划
缺点：1、前部分一直让学生自己看书，学生的学习效率可能会下降
优点:
1.导入很有趣味性，很适合学生
2.原理讲解结合动画，形象生动
缺点:
1.导入尽量结合新旧知识，做好知识建构
2.提问可以更积极，更具思考性。