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Added by 22161005 on 2019-03-23
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Added by 22161013 5 年 ago
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Added by 22161033 5 年 ago
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Added by 10160214 5 年 ago
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优点：导入恰当，用天气预报视频导入，增加趣味性，且提出冷锋、符号、天气等内容，过渡自然。教学环节完整。有师生互动。原理讲解完整。教学过程善用动画演示，直观形象。课后作业结合家乡和实例，应用性较强。 缺点：讲课过程缺少提问，教师讲解过多。板书速度较慢，板书时间学生活动空置。
优点：1.以天气预报导入，引入冷锋符号，联系生活和课本知识；2.设置观察问题，并提问理答，助于学生理解过程；3.动画演示生动直观；4.课后作业有思考性和拓展性，利于学生地理实践力和综合思维的提升。 缺点：1.讲解时与学生互动较少，教师主导程度高；2.教师板书时长时间背对学生。
优点：用天气预报导入，巧妙且生动，联系学生生活。讲解逻辑清晰，教学语言生动。设置与学生互动环节，活跃课堂气氛，理答有助于学生理解知识。用时适量，从容不迫。动画图片设置较多，利于吸引学习兴趣。 缺点：板书时间可适当调整，并设置学生活动。
优点：天气预报视频导入，与生后相联系，生动i形象，且提出冷锋、符号、天气等内容，过渡自然。原理讲解完整。教学过程善用动画演示，直观形象。 缺点：讲课过程缺少提问，互动较少。板书速度较慢时间较长
优点：导入设计既联系了生活实际，又与本课知识紧密相连；PPT中制作动画演示锋面形成过程，较为直观；板书结构设计合理；课堂小结的设计注重知识的应用。 缺点：以教师讲授为主，与学生的互动较少。
优点：以天气预报导入，引入常见的符号、概念使学生对学习内容有初步了解，教学PPT整洁美观，动画演示效果较为直观易于学生理解，课后作业联系生活，有助于增强学生的认同感引导同学使用课堂所学解决生活中的现象问题 缺点：缺乏师生互动，语速较慢沉默较多
优点：1.运用视频导入，吸引学生注意力，提高学生对地理学习的兴趣。2.运用动画讲解原理，有利于学生理解。3.多处联系了实际环境，让学生有带入感。 缺点：缺乏师生互动。
优点：导入恰当，用天气预报视频导入，增加趣味性，且提出冷锋、符号、天气等内容，过渡自然。教学环节完整。有师生互动。原理讲解完整。教学过程善用动画演示，直观形象。课后作业结合家乡和实例，应用性较强。
缺点：讲课过程缺少提问，教师讲解过多。板书速度较慢，板书时间学生活动空置。
优点：1.以天气预报导入，引入冷锋符号，联系生活和课本知识；2.设置观察问题，并提问理答，助于学生理解过程；3.动画演示生动直观；4.课后作业有思考性和拓展性，利于学生地理实践力和综合思维的提升。
缺点：1.讲解时与学生互动较少，教师主导程度高；2.教师板书时长时间背对学生。
优点：用天气预报导入，巧妙且生动，联系学生生活。讲解逻辑清晰，教学语言生动。设置与学生互动环节，活跃课堂气氛，理答有助于学生理解知识。用时适量，从容不迫。动画图片设置较多，利于吸引学习兴趣。
缺点：板书时间可适当调整，并设置学生活动。
优点：天气预报视频导入，与生后相联系，生动i形象，且提出冷锋、符号、天气等内容，过渡自然。原理讲解完整。教学过程善用动画演示，直观形象。
缺点：讲课过程缺少提问，互动较少。板书速度较慢时间较长
优点：导入设计既联系了生活实际，又与本课知识紧密相连；PPT中制作动画演示锋面形成过程，较为直观；板书结构设计合理；课堂小结的设计注重知识的应用。
缺点：以教师讲授为主，与学生的互动较少。
优点：以天气预报导入，引入常见的符号、概念使学生对学习内容有初步了解，教学PPT整洁美观，动画演示效果较为直观易于学生理解，课后作业联系生活，有助于增强学生的认同感引导同学使用课堂所学解决生活中的现象问题
缺点：缺乏师生互动，语速较慢沉默较多
优点：1.运用视频导入，吸引学生注意力，提高学生对地理学习的兴趣。2.运用动画讲解原理，有利于学生理解。3.多处联系了实际环境，让学生有带入感。
缺点：缺乏师生互动。